STEAM лаборотория

Информация о работе:  В этой лабораторной работе ученикам предстоит убедиться в выполнении законов параллельного соединения с помощью опыта.  Раздел долгосрочного плана Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Постоянный электрический ток Лабораторная работа №6. Изучение параллельного соединения проводников Убедится в выполнении законов параллельного соединения. 

Информация о работе:  В этой лабораторной работе ученикам предстоит убедиться в выполнении законов последовательного соединения с помощью опыта.  Раздел долгосрочного плана Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Постоянный электрический ток Лабораторная работа №5. Изучение последовательного соединения проводников  Убедится в выполнении законов последовательного соединения. 

Информация о работе:  В этой лабораторной работе ученикам предстоит убедиться в прямой зависимости силы тока от напряжения в проводнике на участках цепи.  Раздел долгосрочного плана Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Постоянный электрический ток Лабораторная Работа №4. Исследование зависимости силы тока от напряжения на участке цепи Убедится в прямой зависимости силы тока от напряжения в проводнике;Анализировать экспериментально полученные данные и записывать их с учетом погрешностей. 

Информация о работе:  В этой лабораторной работе ученикам предстоит собрать электрическую цепь и измерить силу тока и напряжения на участках цепи.  Раздел долгосрочного плана Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Постоянный электрический ток Лабораторная работа №3. Сборка элетрической цепи. Измерение силы тока и напряжения на различных ее участках Убедится в том, что сила тока в различных участках цепи, состоящей из последовательно соединенных приборов, одинакова. Научится измерять напряжение на различных участках цепи. 

Информация о работе:  В этой лабораторной работе ученикам предстоит измерить скорость распространения волн на поверхности воды с помощью опыта.  Раздел долгосрочного плана Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Колебания и волны Лабораторная работа №4. Определение скорости распространения поверхностной волны Измерить скорость распространения волн на поверхности воды. 

Слои на древесине – это ценный источник информации о жизни деревьев. Они могут использоваться для изучения истории деревьев, лесов и окружающей среды. Ученики смогут изучить и закрепить знания о строении годичных колец древесины в ходе работы над пазлом из картона. Раздел долгосрочного плана Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Микробиология и биотехнология Понятие индивидуального развития организмов. Этапы онтогенеза у животных и растений. Деление, рост, размножение, старение. Рост растений. Рост стебля в длину и толщину. Роль камбия. Годичные кольца. 7.2.3.1 описывать процессы роста и развития организмов; 7.2.3.2 исследовать процесс роста растений в длину и толщину

Кухонные остатки  могут стать источником для получения новых растений. Этот эксперимент направлен на исследование возможности использования остатков овощей для размножения растений и их дальнейшего выращивания. Раздел долгосрочного плана Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Размножение. Рост и развитие Вегетативное размножение, его виды и биологическая роль в природе. Исполь-зование вегетативного размножения в растениеводстве. Черенкование, отводки, прививки (черенком и глазком), размножение тканями. 7.2.1.2 сравнивать способы вегетативного размножения у растений

Информация о работе:  В этой лабораторной работе ученикам предстоит определить ускорение свободного падения используя математический маятник.  Раздел долгосрочного плана Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Колебания и волны Лабораторная работа №3. Определение ускорения свободного падения с использованием математического маятника Определить ускорение свободного падения при помощи математического маятника;Построить график и проанализировать зависимость квадрата периода от длины маятника;Сравнить полученное значение с истинным, равным g = 9.8 м/с2.