STEAM жоба

Жоба туралы ақпарат Мүмкіндігі шектеулі адамдар әртүрлі әлеуметтік мәселелерге тап болатыны белгілі, әсіресе білім беру саласында. Бірақ біздің планетамыздағы әрбір адам көп нәрсені жасай алады және инновациялық және ақпараттық технологиялар арқылы шектеулі мүмкіндіктерді шексіз мүмкіндіктерге айналдыра алады. Бұл жобада студенттер көру қабілеті бұзылған адамдарға арналған оқу құралдарына қатысты әлеуметтік мәселені зерттейді. Көру қабілеті бұзылған адамдар үшін д.и. Менделеевтің химиялық элементтерінің периодтық жүйесін тактильді сипаттау үшін Брайль шрифтін зерттеп, қолданыңыз. Сонымен қатар, тактильді оқу материалын жасау үшін 3D модельдеу (SketchUp бағдарламасында) және 3D басып шығару қолданылады.

Жоба туралы ақпарат Бұл жобада оқушылар өсімдіктерді өсіру үшін суды пайдалануды оңтайландыратын жүйені жобалауды үйренеді. Оқушылар суару сорғысын басқару үшін топырақтың ылғалдылығын бақылау жүйесін жасайды. Бұл «ақылды» суару жүйесі әлемдегі ең маңызды мәселелердің бірін – суды барынша тиімді пайдалануды егіс алқаптарын суаратын және суды мүмкіндігінше үнемдейтін жұмыс жүйесін құру арқылы шешу міндетін қояды. Сондай-ақ оқушылар электр энергиясын өндіру үшін күн батареяларын пайдаланумен танысады.

Жоба туралы ақпарат Бұл жоба суды үнемдеуге қажетті негізгі қағидаларды қамтиды. Жобаның бірінші бөлімінде оқушылар су шығындары мен суды үнемдеу жолдарына қатысты есептерді шығарады. Сондай-ақ оқушылар мақсаты жаңбыр суын ауылшаруашылық немесе тұрмыстық мақсатта сақтау болып табылатын жаңбыр суын жинау түсінігімен танысады. Жобаның екінші бөлімінде оқушылар жаңбыр суын жинап өсімдіктерді суаруға пайдаланылатын жүйені құрастырады.

Бұл жобада біз ойншық допқа арналған, түтікшелерді қолдыну арқылы америкалық сырғанақ жасаймыз. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) кіші бөлімдері Оқыту мақсаттары 5.1 күштер мен қозғалыс 2.5.1.1 әр түрлі жылдамдықтағы әртүрлі денелердің қозғалысына мысалдар келтіру;2.5.1.2 жылдамдықты түсіндіруде сапалық сипаттамаларды қолдану (жылдам, баяу);

Жоба туралы ақпарат Суды сіңіретін жол жобасы жаңбыр мен су тасқыны кезінде суды сіңіруді көрсетеді. Бұл ақылды жол жобасы жаңбыр кезінде су тасқыны мәселесін шешуге, және тұрмыстық қажеттіліктер үшін суды жинап пайдалану үшін жүйе жобалауға бағытталған. Бұл жобада студенттер жауын-шашын кезінде пайда болатын суды пайдалануды оңтайландыратын жүйені жобалауды үйренеді.

Оқушылар күн мен түннің ауысуын жердің айналуы нәтижесінде жүзеге асатынын біледі, яғни небәрі 24 сағат ішінде өздігінен айналып тұратынын біледі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) кіші бөлімдері Оқыту мақсаттары 4.3 кеңістік пен уақыт 2.4.3.1 негізгі уақытты өлшеу бірліктерін ажырату;2.4.3.2 қашықтық ерекшеліктерін түсіндіружәне ғарыштағы уақыт

Жоба туралы ақпарат Жасыл химия-бұл химиядағы ғылыми бағыт, оған қоршаған ортаға жағымды әсер ететін химиялық процестердің кез-келген жетілдірілуін жатқызуға болады.Бұл жобада оқушылар Жасыл экономика және баламалы энергия көздері саласында зерттеу жүргізеді.Сонымен қатар, студенттер болашақта отын газы ретінде пайдалануға болатын сутегі газын өздігінен синтездейді.

Жоба туралы ақпарат Бұл жоба іштен жанатын қозғалтқыш моделін құрастыру арқылы студенттердің инженерлік дағдыларын дамытуға бағытталған. Оқушылар әртүрлі объектілерді бір ортақ жұмыс жүйесіне біріктіруді үйренеді. Жоба сонымен қатар геометрия, математика және физикадан алған білімдерді тәжірибеде қолдануды көруге мүмкіндік береді.

Кинематографиялық тәжірибе жасау үшін аз көлемді конвейер таспасын қолданыңыз! Бұл өте оңай әрі қызықты. Әртүрлі суреттер салып, қозғалту арқылы ғана өз фильмдеріңізді түсіріңіздер. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) кіші бөлімдері Оқыту мақсаттары 5.1 күштер мен қозғалыс 2.5.1.1 әр түрлі денелердің әртүрлі жылдамдықтағы қозғалысына мысалдар келтіру;

Жоба туралы ақпарат Бұл жобада оқушылар мұнай өндіру тәсілдерін зерттейді. Мұнай ұңғымасының моделін жасайды (мұнай тербелісі), жұмыс принципін зерттейді. Сонымен қатар, өндірілген шикізатқа бірнеше химиялық талдау жасалады.