STEAM лабороториясы

Оқушылар кальций оксидінің химиялық қасиеттерін зерттеу үшін екі тәжірибе жүргізеді. Бірінші тәжірибеде олар кальций оксидінің сумен реакциясын, ал екінші тәжірибеде сірке қышқылымен реакциясын бақылап, талдайды.  Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 1 (I), 2 (II), және 3 (III) топ элементтері және олардың қосылыстары  2 (II) топ элементтері және олардың қосылыстары.Лабораториялық жұмыс №8: “Кальцийдің сумен және қышқыл ерітіндісімен әрекеттесуі” 9.2.1.3 1 (I) және 2 (II) топ металдарының жалпы қасиеттерін салыстыру және реакция теңдеулерін жазу; 9.2.1.4 Кальций оксидтерінің және гидроксидтерінің негізгі қасиеттерін түсіндіру, олардың қолданылуын сипаттау.

Сипаттамасы:  Бұл зертханалық жұмыста тұз қышқылы мен мырыштың өзара әрекеттесуінің мысалында сұйылтылған қышқылдардың металдармен реакциясы зерттеледі. Тәжірибе барысында сутек газы бөлініп шығады, оны жанған сіріңкені жақындату арқылы сапалық реакция көмегімен анықтауға болады. Бұл зерттеу металдардың қышқылдармен химиялық реакцияларының негізгі заңдылықтарын және сутектің газ ретінде қасиеттерін көрсетеді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Химиялық реакциялар Сұйылтылған қышқылдардың металдармен реакциялары.Зертханалық тәжірибе №10 “Сутекке сапалық реакция” 7.2.2.2 сұйылтылған қышқылдардың әртүрлі металдармен реакцияларын зерттеу және сутекке сапалық реакцияны тәжірибе жүзінде жүргізу.

Бұл зертханалық жұмыс барысында оқушылар сұйылтылған қышқылдардың металдармен әрекеттесу реакцияларын зерттейді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Химиялық реакциялар Сұйылтылған қышқылдардың металдармен әрекеттесуі.Лабораториялық тәжірибе №9: «Мырыштың сұйылтылған тұз қышқылымен әрекеттесуі» 7.2.2.2 Сұйылтылған қышқылдардың әртүрлі металдармен реакцияларын зерттеу және сутегіге сапалық реакцияны тәжірибеде жүргізу.

Сипаттамасы:  Бұл зертханалық жұмыста оқушылар азот қышқылының ортақ қасиеттерін сірке қышқылы және лимон шырынымен салыстыра отырып зерттейді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 17(VII), 16 (VI), 15 (V), 14(VІ) топтардың элементтері және олардың қосылыстары Азот қышқылы.Зертханалық тәжірибе№ 13″Азот қышқылының басқа қышқылдармен ортақ қасиеттері” 9.1.4.7 азот қышқылының молекулалық формуласын білу және атомдар арасындағы химиялық байланыстың түзілуін түсіндіру;9.2.1.19 басқа қышқылдармен ортақ азот қышқылының қасиеттерін зерттеу

Сипаттамасы:  Бұл зертханалық жұмыс барысында оқушылар негіздік және қышқылдық оксидтердің қасиеттерін зерттейді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Бейорганикалық қосылыстардың негізгі сыныптары. Генетикалық байланыс Оксидтер.Зертханалық тәжірибе №6 «Оксидтердің қасиеттерін зерттеу» 8.3.4.7 Оксидтердің жіктелуі мен қасиеттерін білу және олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру.

Сипаттамасы:  Оқушылар әртүрлі тұздардың сілтілермен, металдармен және күміс нитратымен әрекеттесу реакцияларын бақылау барысында бірқатар химиялық тәжірибелер жүргізеді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары. Генетикалық байланыс Тұздар. Лабораториялық тәжірибе № 9 «Тұздарды алу және олардың қасиеттері» 8.3.4.10 тұздарды алудың әртүрлі әдістерін білу және тиісті реакция теңдеулерін құрастыру; 8.3.4.11 тұздардың жіктелуін, қасиеттерін білу және олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру

Сипаттамасы:  Тәжірибе барысында оқушылар индикаторлармен және металдармен әрекеттесу арқылы әртүрлі қышқылдардың (сірке, лимон және аскорбин) қасиеттерін зерттейді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары. Генетикалық байланыс Қышқылдар.№7 зертханалық тәжірибе “Қышқылдардың қасиеттерін зерттеу”  8.3.4.8 қышқылдардың жіктелуін, қасиеттерін білу,  түсіну және олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құру

Бұл жұмыста оқушылар қарапайым тәжірибелер арқылы тұз қышқылының негізгі химиялық қасиеттерін зерттейді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 17(VII), 16 (VI), 15 (V), 14(VІ) топтардың элементтері және олардың қосылыстары Хлорсутек қышқылы.№ 10 зертханалық тәжірибе “Хлорсутек қышқылы ерітіндісінің қасиеттерін зерттеу” 9.2.1.10 хлорсутек қышқылы ерітіндісінің химиялық қасиеттерін зерттеу және қолдану аясын білу

 Бұл зертханалық жұмыс барысында оқушылар, натрий гидроксиді мысалында, негіздердің басты химиялық қасиеттерін көрсететін бірқатар тәжірибелер жүргізеді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары. Генетикалық байланыс Негіздер.№8 зертханалық тәжірибе “Негіздердің қасиеттерін зерттеу” 8.3.4.9 негіздердің жіктелуін, қасиеттерін білу және түсіну; олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру

Сипаттамасы:  Зертханалық жұмыс барысында оқушылар адамның тыныс алуында болатын негізгі процестерді көрнекі түрде көрсету үшін екі қарапайым тәжірибе жүргізеді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Адам ағзасындағы химиялық элементтер мен қосылыстар Адам ағзасындағы химиялық элементтер. Тыныс алу процесі.№11 зертханалық тәжірибе “Тыныс алу процесін зерттеу” 7.5.1.3 адам ағзасының құрамына кіретін элементтерді білу (О, С, Н, N, Ca, P, K); 7.5.1.4 тыныс алу процесін түсіндіру