STEAM лабороториясы

Бұл зертханалық жұмыста оқушылар сүйектің құрылысын және оның химиялық құрамын зерттейді. Тауық сүйегінің мысалында олар сүйектің сыртқы және ішкі құрылысын бақылайды, сонымен қатар органикалық және бейорганикалық заттардың рөлін көрсететін тәжірибелер орындайды. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Қозғалыс. Сүйектің макро- және микроскопиялық құрылысы. Сүйектің химиялық құрамы.Зертханалық жұмыс №9 «Сүйектің макро және микроскопиялық құрылысы».Демонстрация «Сүйектің химиялық құрамы». 8.1.6.2  сүйектің химиялық құрамын, макро және микроскопиялық құрылысын зерттеу.

 Бұл жұмыста балдыр өсімдігінің фотосинтез жылдамдығына CO₂ концентрациясы мен жарық күшінің әсері зерттеледі. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Қоректену Фотосинтездің шектеуші факторлары: жарық толқынының ұзындығы немесе жарық интенсивтілігі, көмірқышқыл газының концентрациясы, температура 11.1.2.4 – фотосинтездің шектеуші факторларын зерттеу және түсіндіру

 Бұл зертханалық жұмыста картоп жасушаларында кездесетін каталаза ферментінің әсері зерттеледі. Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Молекулалық биология және биохимия Фермент пен субстраттың әрекеттесу механизмі. Ферментативті катализдегі белсенді орталықтың рөлі. Фишер теориясы. Ферменттердің иммобилизациясы. 11.4.1.2 фермент-субстрат кешенінің түзілу механизмін түсіндіру

Зертханалық жұмыс барысында оқушылар кальций мен магний қосылыстарының қасиеттерін көрсететін тәжірибелер жүргізеді. Бұл тәжірибелер II A топ элементтерінің химиялық қасиеттерінің ұқсастығын анықтауға мүмкіндік береді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 2(II) элементтер тобы 2(II) топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиеттері 10.2.1.5 2(II) топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіру

 Бұл зертханалық жұмыста оқушылар галогендердің және олардың қосылыстарының қасиеттерін зерттейді, галогенид-иондарға тән химиялық реакцияларды бақылайды. Реакциялар ерітіндінің түсінің өзгеруімен және тұнбаның түзілуімен қатар жүреді, бұл ерітіндіде белгілі иондардың бар екенін көзбен көруге мүмкіндік береді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 17 (VIIA) топ элементтері Галогендер мен олардың қосылыстарының қолданылуы 10.4.1.5 судың қаттылығын және оны жою әдістерін түсіндіру; 10.4.1.6  Қазақстанда таралған сілтілік және сілтілік-жер металдарының табиғи қосылыстарын білу; 10.2.2.1  металдар мен олардың қосылыстары арасындағы генетикалық байланысты көрсететін химиялық реакциялар теңдеулері бойынша есептер шығару (реагент немесе өнімнің массасы немесе зат мөлшері бойынша).

Сипаттамасы:  Бұл жұмыста табиғаттағы жануарлардың санын анықтау үшін экологияда қолданылатын «mark-recapture» әдісі модельденеді. Оқушылар популяция дарақтарын бейнелейтін моншақтарды бірнеше рет «аулап», статистикалық есептеулер негізінде олардың санын анықтайды. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Биосфера, экожүйе, популяция Жергілікті экожүйедегі организмдердің санын және таралуын анықтауда әртүрлі статистикалық әдістерді қолдану. Жергілікті экожүйенің биоалуантүрлілігін анықтауда кездейсоқ іріктеудің маңызы. 11.3.1.3  аймақ экожүйесінің жағдайын статистикалық талдау әдістерін (Стьюдент t–χ² критерийі, χ²-критерий) қолдана отырып зерттеу.

Сипаттамасы:  Бұл зертханалық жұмыста оқушылар жасушаның негізгі органоидтарымен және олардың қызметтерімен танысады, микрофотосуреттерді талдауды, бейнеленген құрылымдарды анықтауды және олардың жасуша тіршілігіндегі рөлін салыстыруды үйренеді. Практикалық бөлім жұмыс парағындағы тапсырмаларды орындауды, жасуша сызбасын құрастыруды және органоидтардың суреттерін пайдалана отырып жасуша моделін жасауды қамтиды. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Жасуша биологиясы Жасушаның басты компоненттерін анықтау 11.4.2.1 микрофотосуреттерді қолдана отырып, жасушаның негізгі компоненттерін анықтау және сипаттау

Сипаттамасы:  Бұл жұмыста оқушылар әртүрлі қоректік орталарды (сүтті, картопты, қант-агарлы) дайындап, сүтқышқылды өнімнен микроорганизмдердің себіндісін жасап, олардың колонияларының өсуін бақылайды. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Биотехнология Микробиологиялық зерттеулердің кезеңдері. Микроорганизмдермен жұмыс кезіндегі дезинфекция және стерилизация әдістері. Қоректік орталардың түрлері және оларды дайындау. Қоректік ортаға себінді жасау тәсілдері мен техникасы. Инкубация. 11.4.3.1 микробиологиялық зерттеулердің кезеңдерін сипаттау және түсіндіру

Сипаттамасы:  Бұл зертханалық жұмыста оқушылар маш бұршақтарының әртүрлі жағдайда өсуін мысалға ала отырып, модификациялық өзгергіштікті зерттейді. Жұмыс барысында өскіндердің сабақ ұзындығы өлшенеді, вариациялық қатар мен таралу қисығы құрылады. Бұл модификациялық өзгергіштіктің заңдылықтарын анықтауға және оның тірі ағзалардағы көрінісін бекітуге мүмкіндік береді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Тұқымқуалаушылық пен өзгергіштіктің заңдылықтары Модификациялық өзгергіштік. Белгілер өзгергіштігінің вариациялық қатарлары. 10.2.4.1 модификациялық өзгергіштіктің заңдылықтарын зерттеу