STEAM лаборотория

Описание: В этой работе ученики откроют для себя секреты своих глаз, обнаружив скрытое слепое пятно, также исследуют различные способы восприятия цвета глазами. Раздел долгосрочного плана Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Координация и регуляция Структура и функции палочек и колбочек, волосковых клеток. Лабораторная  Определение слепого пятна, опыт со смешением цветов, воздушной и костной проводимости». 8.1.7.3 соотнести структуру зрительного и слухового рецепторов с их функциями

Описание: Хотите узнать, как хорошо вы слышите? В этой работе мы научимся измерять порог слышимости человека. Это значит, что мы узнаем, насколько тихие звуки мы можем услышать. Чтобы измерить порог слышимости, мы будем использовать последовательность затухающих тонов. Каждый тон тише предыдущего, поэтому мы будем постепенно уменьшать громкость, пока не перестанем слышать тона. Количество услышанных тонов для каждой частоты будет использоваться для расчета порогового уровня. Пороговый уровень – это минимальная громкость, при которой мы можем услышать тон. Раздел долгосрочного плана Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Координация и регуляция Строение органа слуха. Значение слуха. Причины нарушения слуха. Гигиена органа слуха. Лабораторная работа Исследование особенностей слухового восприятия (определение остроты слуха)» 8.1.7.2 исследовать особенности слухового восприятия и описывать правила гигиены слуха

Описание: Подготовка микропрепарата кончика корня лука для наблюдения за митозом — это увлекательный эксперимент, который позволяет ученикам своими глазами увидеть сложный процесс деления клеток. Раздел долгосрочного плана Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Клеточный цикл Митоз. Фазы митоза. Лабораторная работа Исследование митоза в клетках корешка лука». 9.2.2.2 охарактеризовать фазы митоза

Описание: Этот эксперимент предлагает ученикам практический опыт изучения мира антибактериальных, антисептических и дезинфицирующих средств, проверяя их эффективность против различных микробов. Раздел долгосрочного плана Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Микробиология и биотехнология Способы борьбы с патогенами. Устойчивость бактерии к антибиотикам. Лабораторная работа “Исследование применения антибиотиков, антисептиков и дезинфицирующих средств” 7.4.3.3 описывать применение антибиотиков, антисептиков и дезинфицирующих средств

Описание: В ходе лабораторной работы ученики получат практические навыки по выращиванию культуры бактерий и смогут наблюдать за их размножением. Бактерии являются одноклеточными живыми организмами, которые присутствуют практически во всех средах, включая воздух, воду и почву. Они играют важную роль в природе, участвуя в круговороте веществ и энергии. Раздел долгосрочного плана Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Микробиология и биотехнология Разнообразие бактерий по форме. Распространение бактерий. Клубеньковые растения на корнях бобовых. 7.4.3.1 описывать различные формы бактерий

Описание работы В ходе лабораторной работы ученики получат знания о производстве кисломолочных продуктов. Они узнают, что бактерии играют важную роль в этом процессе, расщепляя лактозу в молоке и превращая его в кисломолочные продукты с характерным вкусом и ароматом. Ученики также смогут самостоятельно приготовить йогурт и сыр. Раздел долгосрочного плана Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Микробиология и биотехнология Применение бактерий. Значение бактерий в природе и в жизни человека. Лабораторная работа Исследование производства йогурта и сыра 7.4.3.2 исследовать производство йогурта и сыра

Информация о работе:  В этой лабораторной работе ученикам предстоит найти коэффициент жесткости с помощью опыта.  Раздел долгосрочного плана Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Взаимодействие сил Лабораторная работа №4. Изучение упругих деформаций Определить коэффициент жесткости по графику зависимости силы упругости от удлинения. 

Информация о работе:  В этой лабораторной работе ученикам предстоит определить показатель преломления стекла с помощью опыта.  Раздел долгосрочного плана Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Световые явления Лабораторная работа №10. Определение показателя преломления стекла Определить показатель преломления стекла;Сравнить полученное значение показателя преломления с табличным значением и оценить достоверность полученного результата.