STEAM лабороториясы

Сипаттамасы:  Жұмыс барысында оқушылар этил спиртінің жануын бақылайды, бір атомды спирттерге және көп атомды спирттерге сапалық реакциялар орындайды. Тәжірибелер әртүрлі құрылымды спирттердің физикалық және химиялық қасиеттерін зерттеуге мүмкіндік береді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Спирттер: бір атомды, көп атомды.  Спирттердің жіктелуі және химиялық қасиеттері. 10.4.2.19 — спирттерді функционалдық топтың орналасуына және гидроксил топтарының санына байланысты жіктеу;10.4.2.20 — бір және көп атомды спирттерге сапалық реакциялар жүргізу.

Сипаттамасы:  Осы зертханалық жұмыс барысында оқушылар әртүрлі биологиялық нысандардағы (сүт, жұмыртқа ағы) ақуыздардың бар-жоғын анықтау үшін сапалық реакциялар жүргізеді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Молекулалық биология және биохимия Биологиялық нысандардағы ақуыздың құрамы 10.4.1.6 – биологиялық нысандардағы ақуыз құрамын анықтау

Сипаттамасы:  Бұл зертханалық жұмыста оқушылар аммиактың мыс пен темір тұздарымен, сондай-ақ pH-индикатормен әрекеттесу мысалында оның химиялық қасиеттерін зерттейді. Тәжірибе барысында аммиактың негіздік сипаты, ұшқыштығы және ортаның қышқылдығына әсері көрсетіледі. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Аминдер және аминқышқылдар  Аминдердің жіктелуі мен номенклатурасы– Аминдердің физикалық, химиялық қасиеттері және алынуы 11.5.1.1 аминдердің жіктелуі мен номенклатурасын білу 11.5.1.2 аммиак пен аминдердің құрылымын салыстыру 11.5.1.3 аминдердің физикалық қасиеттерін түсіндіру

Сипаттамасы:  Бұл зертханалық жұмыс барысында оқушылар темір (III) гидроксиді тұнбасының түзілуі мен ерігіштігінің ортаның рН мәніне қалай тәуелді екенін бақылайды. Сода мен сірке қышқылының көмегімен Ле-Шателье принципіне сәйкес химиялық тепе-теңдіктің ығысу жағдайлары зерттеледі. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Химиялық тепе-теңдік Әртүрлі факторлардың тепе-теңдікке әсері. Ле-Шателье-Браун принципі 10.3.3.1 – температура, концентрация және қысым өзгерістерінің химиялық тепе-теңдікке әсерін болжау10.3.3.2 – тепе-теңдіктің ығысуына әртүрлі факторлардың әсерін тәжірибе арқылы зерттеу

Сипаттамасы:  Зертханалық жұмыс барысында оқушылар өсімдіктер жапырақтарындағы фотосинтез пигменттерінің құрамын қағаз хроматографиясы әдісі арқылы зерттейді. Сонымен қатар, әрбір пигмент үшін Rf мәндері есептеледі. Бұл өсімдіктердегі пигменттердің құрамын тексеруге және хлоропласт құрылымы мен қызметі арасындағы байланысты анықтауға мүмкіндік береді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Қоректену Хлоропласттың құрылымдық компоненттері және олардың қызметтері. Фотосинтез пигменттері. Rf мәнінің маңызы. 11.1.2.1 хлоропласттың құрылымы мен қызметі арасындағы байланысты орнату.

Сипаттамасы:  Бұл зертханалық жұмыста оқушылар температура мен қышқыл-сілтілік ортаның (pH) ақуыз құрылымына әсерін зерттейді. Мысал ретінде құрамында сыртқы орта өзгерістеріне сезімтал альбумин ақуызы бар жұмыртқаның ағы қолданылады. Тәжірибе барысында оқушылар қышқыл, сілті және қыздыру әсерінен болатын ақуыздың денатурация процесін бақылайды. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Молекулалық биология және биохимия Ақуыздарды құрамына (қарапайым, күрделі) және қызметіне қарай жіктеу. Ақуыздардың құрылымы және құрылымдық деңгейлері. Ақуыздардың денатурациясы және ренатурациясы. 10.4.1.4 – ақуыздарды олардың құрылымы, құрамы және қызметі бойынша жіктеу10.4.1.5 – ақуыз құрылымына әртүрлі жағдайлардың әсерін зерттеу

Сипаттамасы:  Бұл зертханалық жұмыста оқушылар глюкоза, крахмал және сахароза сияқты түрлі көмірсулардың химиялық қасиеттері мен реакцияларын зерттейді. Қайтымды қасиеттерін және гидролизге бейімділігін анықтайтын сапалық реакциялар жүргізіледі. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Тірі ағзалар химиясы Көмірсулардың құрылысы, қасиеттері және қолданылуы 11.5.1.11 – крахмалға сапалық реакция жүргізу 11.5.1.12 – сахароза, крахмал және целлюлозаның гидролиз өнімдерін атау11.5.1.13 – крахмал мен целлюлозаның құрылысы мен қасиеттерін салыстыру

Сипаттамасы:  Бұл лабораториялық жұмыста оқушылар карбон қышқылдарының ең белгілі өкілдерінің бірі – сірке қышқылының химиялық қасиеттерін зерттейді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Карбонилді қосылыстар Карбон қышқылдарының қасиеттері 11.4.2.4 – карбон қышқылдарының химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакциялар теңдеулерін құрастыру

Сипаттамасы:  Бұл зертханалық жұмыста оқушылар танымал «Elephant toothpaste» тәжірибесін орындайды. Бұл тәжірибе катализдің көрнекі мысалы болып табылады. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Кинетика Катализ 10.3.2.7 — гомогенді және гетерогенді катализді ажырату

Сипаттамасы:  Бұл зертханалық жұмыста оқушылар коваленттік байланысы бар молекулалардың модельдерін жасайды: азот (N₂), оттек (O₂) және алмаз (C). Жұмысқа қарапайым заттар арқылы практикалық модельдеу және MolView онлайн платформасында 3D модель құрастыру кіреді. Оқушылар коваленттік байланыстың түрлерін, гибридтенуді және заттардың құрылымы мен қасиеттерінің арасындағы байланысты зерттейді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Химиялық байланыс Коваленттік байланыс.Коваленттік байланыстың қасиеттері. Гибридтену түрлері: sp, sp², sp³ 10.1.4.1 Коваленттік байланыстың алмасу және донорлық-акцепторлық механизм бойынша түзілуін түсіндіру 10.1.4.2 Қос және үштік байланыстардың түзілуін түсіндіру 10.1.4.3 Коваленттік байланыстың қасиеттерін сипаттау 10.1.4.4 Гибридтену түрлерін түсіндіру 10.1.4.5 Заттардың құрылысы мен қасиеттері арасындағы байланысты түсіндіру