STEAM лабороториясы

Сипаттамасы:  Жұмыс барысында оқушылар азот пен аммиак молекулаларының 3D модельдерін өз қолдарымен жасау, сондай-ақ виртуалды симуляцияны қолдану арқылы молекулалар құрылымы туралы білетін болады. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 17(VII), 16 (VI), 15 (V), 14(VІ) топтарының элементтері және олардың қосылыстары Азот. № 11 зертханалық тәжірибе”Азот молекуласының моделі”Аммиак.№ 12 зертханалық тәжірибе “Аммиак молекуласының моделі” 9.2.1.15 табиғаттағы азоттың қасиеттері мен азот айналымын түсіндіру9.1.4.6 аммиактың молекулалық, электронды және құрылымдық формулаларын түсіндіру

Сипаттамасы:  Зерттеу аясында оқушылар ақуыздың денатурация үрдісін зерттеуге бағытталған тәжірибе жүргізеді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Құрамында оттегі бар және азот бар органикалық қосылыстар Аминқышқылдар. Ақуыздар.№ 17 зертханалық жұмыс: “Ақуыз денатурациясы” 9.4.3.27 ақуыздардағы α-аминқышқылдары арасындағы пептидтік байланыстың түзілуін түсіндіру;9.4.3.28 ақуыздың денатурация реакциясын зерттеу;9.4.3.29 ақуыздардың биологиялық маңызы мен қызметін түсіндіру

Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Химия пәніне кіріспе. Таза заттар және қоспалар Қоспаны бөлу әдістері. Зертханалық жұмыс «Ластанған ас тұзын тазарту». 7.4.1.5 қоспа түрлерін және оларды бөлу әдістерін білу; 7.4.1.6 қоспаларды бөлу бойынша тәжірибе жоспарлау және жүргізе алу

Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Химия пәніне кіріспе. Таза заттар және қоспалар Элемент, қоспа және қосылыс. 1-зертханалық жұмыс: “Заттар мен олардың қосылыстарын салыстыру.” 7.4.1.1 элементті (қарапайым зат) бірдей атомдардың жиынтығы ретінде түсіну;7.4.1.2 таза зат бірдей атомдардан немесе молекулалардан тұратынын білу;7.4.1.3 ұғымдарды ажырату: элемент (қарапайым зат), қоспа және қосылыс;7.4.1.4 қоспаның құрамындағы бейтаныс заттарды тану үшін элементтердің және қосылыстардың физикалық қасиеттері туралы білімді пайдалану

Сипаттамасы: Бұл жұмыста оқушылар соқыр дақты табу арқылы көру жүйесінің құпияларын ашады, сонымен қатар көздің түстерді қабылдау қасиетін зерттейді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Координация және реттелу Таяқшалар мен құтышалардың, түкшелі жасушалардың құрылымы мен қызметі. Зертханалық жұмыс: “Соқыр дақты анықтау, түстерді араластыру тәжірибесі, ауа және сүйек өткізгіштігі”. 8.1.7.3 көру және есту рецепторларының құрылымын олардың функцияларымен байланыстыру

Сипаттамасы: Сіз қаншалықты жақсы еститініңізді білгіңіз келе ме? Бұл жұмыста біз адамның есту өткірлігін өлшеуді үйренеміз. Бұл дегеніміз, біз қаншалықты тыныш дыбыстарды ести алатынымызды білетін боламыз. Есту өткірлігін есептеу үшін біз арнайы аудиофайлдар тыңдап, шекті деңгейді анықтаймыз. Шекті деңгей-бұл үнді ести алатын ең төменгі дыбыс деңгейі. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Координация және реттелу Есту мүшесінің құрылысы. Естудің маңызы. Есту бұзылыстарының себептері. Есту мүшесінің гигиенасы. Лабораториялық жұмыс “Есту қабілетінің ерекшеліктерін зерттеу (есту өткірлігін анықтау)” 8.1.7.2 есту қабілетінің ерекшеліктерін зерттеу және есту гигиенасының ережелерін сипаттау

Сипаттамасы: Митозды бақылау үшін пияз тамырұшының микропрепаратын дайындау – бұл оқушыларға жасушалардың бөлінуінің күрделі процесін өз көздерімен көруге мүмкіндік беретін қызықты тәжірибе. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Жасуша циклі Митоз. Митоз фазалары. Лабораториялық жұмыс «Пияз тамыр ұшындағы жасушалардан митозды зерттеу». 9.2.2.2 митоз фазаларын сипаттау

Сипаттамасы:  Бұл тәжірибе оқушыларға бактерияға қарсы, антисептикалық және дезинфекциялық құралдар әлемін зерттеудің практикалық тәжірибесін ұсынады, Олар әртүрлі сұйықтықтардың микробтарға қарсы тиімділігін тексереді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Микробиология және биотехнология Патогендермен күресу жолдары. Бактерияның антибиотиктерге төзімділігі. Зертханалық жұмыс “Антибиотиктерді, антисептиктерді және дезинфекциялау құралдарын қолдануды зерттеу” 7.4.3.3 антибиотиктерді, антисептиктерді және дезинфекциялау құралдарын қолдануды сипаттау

Сипаттамасы:  Бұл зертханалық жұмыста оқушылар бактерия дақылдарының өсуін бақылай алады. Бактериялар-бұл барлық ортада, соның ішінде ауа, су және топырақта болатын бір жасушалы тірі организмдер. Олар заттар мен энергия айналымына қатысу арқылы табиғатта маңызды рөл атқарады. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Микробиология және биотехнология Пішіні бойынша бактериялардың әртүрлілігі. Бактериялардың таралуы. Бұршақ дақылдарының тамырларындағы түйінді өсімдіктер. 7.4.3.1 бактериялардың әртүрлі формаларын сипаттау

Сарамандық жұмыс туралы ақпарат Бұл сарамандық жұмыста оқушылар қазақ даласындағы жойылу қаупі бар, қорғауға алынған жануарлар, құстар және өсімдіктерге зерттеу жүргізеді. Әр облыстан бір жануар немесе бір өсімдікті зерттеп, жұмыс парағына деректерді толтырады. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары ЭКОЛОГИЯ ЖӘНЕ ТҰРАҚТЫ ДАМУ Табиғатты қорғау 5.6.3.1 Қазақстан Республикасының экологиялық мәселелерін атау; 5.6.3.3 Қазақстан Республикасының Қызыл кітабының маңыздылығын анықтау