Волшебные эмоции

tarbieshi steam project — 7

Цель проекта:
Научить детей различать и выражать эмоции с помощью интерактивной модели лица, где они могут поворачивать органы чувств, создавая разные эмоции, такие как радость, грусть, гнев, удивление и т.д. Проект развивает эмоциональный интеллект, мелкую моторику и креативное мышление.

Ценности:
Проект помогает детям изучить эмоции и их проявление через мимику, способствует развитию эмпатии и коммуникативных навыков. Интерактивное взаимодействие улучшает координацию и творческое самовыражение, а также учит детей понимать, как эмоции влияют на поведение.

Формирующие навыки:

• Эмоциональный интеллект: Дети учатся различать основные эмоции, понимать, как они выражаются, и описывать их словами.
• Мелкая моторика: Поворот и установка частей лица (глаз, рта, бровей) помогает детям развивать точность движений и координацию рук.
• Креативное мышление: Возможность создавать собственные эмоции через комбинации частей лица развивает воображение и творческие способности.
• Коммуникативные навыки: В ходе обсуждений и игр дети учатся выражать свои чувства и понимать других.

Рекомендации для воспитателя:

• Перед началом проекта расскажите детям небольшую историю о том, как персонаж может менять свое выражение лица в зависимости от настроения. Например: «Вот лицо, но оно не знает, как себя чувствует. Давайте ему поможем!»
• Подготовьте материалы заранее, чтобы дети могли сразу приступить к созданию.
• Покажите детям примеры выражений лица, объяснив, что означает каждая эмоция.
• Поощряйте детей делиться своими эмоциями и придумывать истории для созданных выражений лица.

Техника безопасности в STEAM-проектах:
Перед началом работы необходимо ознакомить детей с техникой безопасности. При необходимости (если используются острые предметы) проведите краткий инструктаж.

Теоретическая часть

Эмоции помогают нам выражать свои чувства и понимать других. С помощью мимики мы показываем радость, грусть, удивление и даже гнев. Сегодня мы будем учиться, как они выглядят и что они значат.

• Радость — это чувство счастья и удовольствия. Когда мы радуемся, нам хочется смеяться и делиться своим счастьем с друзьями.
• Грусть — это когда нам немного грустно и хочется побыть в тишине. Но грусть тоже нужна, чтобы мы могли почувствовать поддержку друзей.
• Гнев — это чувство, когда что-то нас очень сильно раздражает. Оно учит нас отстаивать свои права, если что-то пошло не так.
• Страх — это когда мы боимся, но страх помогает нам избегать опасностей.
• Брезгливость — это чувство, которое защищает нас от того, что может быть вредным или неприятным.

Практическая часть

Пошаговая инструкция создания проекта “Волшебные эмоции”:

Шаг 1. Подготовка основы:
Вырежьте круг диаметром 19 см из белой картонной бумаги и гофрокартон точно такого же размера.Это будет основой для лица.

Шаг 2. Приклейте бумажным клеем бумагу на картон.

Шаг 3. На лице карандашом сначала отметьте места куда будете вставлять части лица. Затем с помощью канцелярского шила сделайте небольшие отверстия.

Шаг 4. Создание подвижных частей:
Из картона вырежьте элементы, чтобы создать лицо персонажа.: брови(2), глаза(2), нос(1), щеки(4), рот(1). 

Шаг 5. Раскрасьте части фломастерами.

Шаг 6. На каждом элементе также сделайте отверстия.

Шаг 7. Для того, чтобы элементы лица могли вращаться, прикрепите их к основе с помощью брадсов (для бровей, глаз, носа и рта). 

Шаг 8. Щеки приклейте друг к другу и прикрепите с помощью проволоки или скрепки, чтобы их можно было поворачивать и менять. Убедитесь, что все детали надежно закреплены и легко двигаются.

Готово! Теперь дети могут вращать части лица, создавая различные выражения эмоций. Порекомендуйте им назвать эмоции, которые они изображают, например, «радость», «грусть», «злость» или «удивление». Также можно предложить детям рассказать, в каких ситуациях они могут испытать эти эмоции, или придумать небольшие истории, в которых персонажи проявляют различные чувства.

Заключение

Процесс создания интерактивной модели лица помогает детям лучше понять эмоции, развивает их воображение и навыки общения. Играя с этой моделью, дети учатся выражать свои чувства и понимать других, что особенно важно для их социального и эмоционального развития.