Бұл жобада оқушылар қандай дыбыс көздерінің бар екенін біледі. Дыбыс көздріне қатысты ойын ойнап, өз қолдарымен үрмелі аспап жасайды. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) кіші бөлімдері Оқыту мақсаттары 5.3 Дыбыс 1.5.3.1 дыбыстың таралу ерекшеліктерін түсіндіру; 1.5.3.2 дыбыстың табиғи және жасанды көздерін ажырату
Бұл жобада оқушылар әртүрлі заттардың жарықты қалай өткізетінін тәжірибе жүзінде көру үшін жарық қорапшасын жасайды. Бұл сабақ тек мазмұнды ғана емес, сонымен қатар шығармашылық және қызықты болады. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) кіші бөлімдері Оқыту мақсаттары 5.2 Жарық. Денелердің жарық өткізу қабілеті 2.5.2.1 кейбір денелердің жарықты өткізу қабілетін зерттеу
Жоба туралы ақпарат Бұл жобада оқушылар магнетизмді зерттейді. Магниттік қасиеттері бар денелер анықталады. Сондай-ақ, олар тиісті полюсті көрсететін қалта магниттік компасын жасайды. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 5.6 Магнетизм. Магниттердің қасиеттері 1.5.6.1 магниттік қасиеттері бар денелерді анықтау; 1.5.6.2 магниттердің қасиеттерін зерттеу
Бұл жобада оқушылар жасанды жарық көздері туралы біледі. Олар оның түрлерімен танысады және сиқырлы шам жасайды, осылайша жасанды жарықтың қалай жарық беретінін көреді және жарықтың маңызын түсінеді. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) кіші бөлімдері Оқыту мақсаттары 5.2 Жарық 1.5.2.3 жасанды жарықтандыру қажеттілігін және оның көздерін анықтау
Жарық пен қараңғылық Read More »
Жоба туралы ақпарат Бұл жобада оқушылар сандық және әріптік өрнектермен танысады. Қосу мен алу арасындағы байланыстың әріптік теңдігі түрінде өрнектейді және қолданады: а + b=с, c–a=b, c-b=a. Осының негізінде тақырыпты жетік меңгеру үшін “қосу кестесін” жасайды. Теңдеулерді таңдау әдісімен және қосу мен алудың сандық және әріптік өрнектерді шешуде кестені қолданады Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 2.1 Сандық және әріптік өрнектер 1.2.1.3 қосу мен азайту арасындағы қатынасты әріпті өрнектер түрінде: а + b = c, c – a = b, c – b = a көрсету және қолдану;
Бұл жобада оқушылар магниттік конструктор жасайды және оның көмегімен магниттердің қасиеттері мен қолданылуы туралы түсінеді. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) кіші бөлімдері Оқыту мақсаттары 5.6 Магниттілік. Магниттердің қасиеттері 1.5.6.1 магниттік қасиеттері бар денелерді анықтау; 1.5.6.2 магниттердің қасиеттерін зерттеу
Магнит конструкторы Read More »
Курс туралы Бұл жобада оқушылар сұйық құм сағатын әзірлеумен айналысады. Сұйық құм сағатын жасау кезінде оқушылар тұтқырлық пен тығыздық сияқты ұғымдарды түсінеді және құм сағатының механизмін түсінеді Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 4.3 Кеңістік пен уақыт. Уақытты өлшеу 1.4.3.1 уақыттың маңыздылығын түсіндіру; 1.4.3.2 уақытты өлшеу құралдарын анықтау
Сұйық “құм” сағаты Read More »
Ұшыңыз! Сіз модельмен немесе ойыншық зымыранмен ойнадыңыз ба немесе теледидардан нағыз зымыранның ұшырылғанын көрдіңіз бе? Бұл жобада сіз қағаздан қарапайым зымырандар жасап, оларды ауыз сабанға үрлеу арқылы іске қосасыз. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) кіші бөлімдері Оқыту мақсаттары 5.1 күштер мен қозғалыс 1.5.1.3 қозғалыстың әртүрлі траекторияларын зерттеп, оларды сурет түрінде көрсету
Қағаз ракета жасайық Read More »
Курс туралы Бұл жобада оқушылар кеңістік пен уақытты зерттейді. Олар ежелгі уақытта көлеңке көмегімен уақытты қалай анықтағанын біледі. Олар қолжетімді материалдардан өздерінің күн сағаттарын жасайды. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 4.3 Кеңістік пен уақыт. Уақытты өлшеу 1.4.3.1 уақыттың маңыздылығын түсіндіру; 1.4.3.2 уақытты өлшеу құралдарын анықтау
Курс туралы Біздің планетамыз-Жер және Біз осында тұрамыз. Бұл біздің үйіміз.Бұл жобада оқушылар Жердің не екенін, оның құрылымы қандай екенін біледі. Осының негізінде, оқушылар пластилиннен 3Д-қимадағы жер модельдерін жасайды. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 4.1 Жер. Оның моделіне негізделген жер пішіні 1.4.1.1 Жердің пішінін оның моделі негізінде анықтаңыз
Жер шарының ішкі құрылысы Read More »
