10 класс

В этом проекте учащиеся узнают о том, как биомедицинские инженеры создают вспомогательные устройства, такие как протезы для людей с ограниченными возможностями передвижения. Для этого им необходимы теоретические знания анатомии и физиологии человека.

Сведения о проекте В этом проекте учащиеся будут создавать модели астроносков и визуализировать данные с помощью Arduino, изучая анатомию стопы. Создает решения, облегчающие воздействие на ноги космонавтов.

Сведения о проекте В этом проекте мы создадим игру, которая поможет увеличить кратковременную память. Кратковременная память имеет непосредственное отношение к тому, что происходит в нашей жизни. Он также работает от быстрого принятия решений до быстрой посадки важной информации в мозг. Каждая наша реакция зависит от этой кратковременной памяти. Как усилить эту частицу мозга? Есть несколько способов один из них, и это интересно запомнить случайные числа или сказать глазу, глядя на разбросанные изображения, где находится изображение.Мы должны повторить светодиоды, которые сгорают в этом проекте в случайном порядке, в том же порядке.

Информация о проекте Создавая этот проект, учащиеся изучают природу землетрясений и изучают типы тектонических плит. Будет создавать модель сейсмографа и визуализировать данные с помощью Arduino. Они также научится создавать решение для уменьшения землетрясений.

Информация о проекте В данном проекте учащиеся знакомятся с видами ценных бумаг и расчетными формулами. Оценивая, приносят ли ценные бумаги владельцу пассивный доход, он знакомится с их преимуществами, и его финансовые знания расширяются.

Информация о проекте В этом проекте учащиеся создают автономный дом. Главное преимущество автономного дома-его независимость от сетей снабжения (электричество, водопровод, газ, канализация). Эта автономность обеспечивается за счет самостоятельной генерации энергоресурсов (тепла и электроэнергии) и разумного их расходования и экономии.

Информация о проекте В данном проекте ученики учатся разрабатывать систему, которая оптимизирует использование воды для выращивания растений. Учащиеся создают систему, контролирующую влажность почвы, для управления оросительным насосом. Данная “умная” система орошения ставит перед собой задачу найти решение одного из важных мировых проблем – как наиболее эффективно использовать воду через проектирование и создание рабочей системы, которая поливает культуры и максимально экономит воду. Ученики также знакомятся с использованием солнечной батареи для добычи подземной воды.

Информация о проекте Обработка рук является одним из проверенных способов для защиты от вредоносных микробов и бактерии. На данном проекте ученикам предоставляется возможность построить модель автоматического санитайзера для рук. Основной целью проекта является развитие умения учеников применять инженерные навыки в медицине и здравоохранении.