10 сынып

Сипаттамасы:  Бұл зертханалық жұмыста оқушылар маш бұршақтарының әртүрлі жағдайда өсуін мысалға ала отырып, модификациялық өзгергіштікті зерттейді. Жұмыс барысында өскіндердің сабақ ұзындығы өлшенеді, вариациялық қатар мен таралу қисығы құрылады. Бұл модификациялық өзгергіштіктің заңдылықтарын анықтауға және оның тірі ағзалардағы көрінісін бекітуге мүмкіндік береді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Тұқымқуалаушылық пен өзгергіштіктің заңдылықтары Модификациялық өзгергіштік. Белгілер өзгергіштігінің вариациялық қатарлары. 10.2.4.1 модификациялық өзгергіштіктің заңдылықтарын зерттеу

Сипаттамасы:  Бұл жұмыста оқушылар ең қарапайым алифаттық қосылыстардың молекула модельдерін (метан, этан, пропан, 1-хлорпропан) қарапайым материалдардан пайдаланып құрастырады. Модельдеу арқылы органикалық заттардың құрылысын көрнекі түрде көріп, көміртектің төрт валенттілігін түсінеді және атомдардың кеңістікте орналасуын ұғынатын болады. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Органикалық химияға кіріспе Гомологтық қатарлар.Алифаттық қосылыстардың IUPAC номенклатурасы. 10.4.2.3 гомологтық қатарлардың түзілуін және олардың гомологтарының қасиеттерінің ұқсастығын түсіндіру; 10.4.2.4 қосылыстардың құрылымдық формуласын құрастырып, оларды IUPAC номенклатурасы бойынша атау.

Сипаттамасы:  Осы жұмыста өсімдік майының құрамындағы қанықпаған байланыстар сапалық реакция арқылы анықталады. Ол үшін майдың йод ерітіндісімен әрекеттесуі зерттеліп, оның қасиеттері басқа органикалық қосылыстармен салыстырылады. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Қанықпаған көмірсутектер Алкендердің құрамы, құрылысы және реакциялық қабілеті. 10.4.2.10 «қанықпағандық» терминін түсіндіру және оның зат қасиеттеріне әсерін сипаттау;10.4.2.11 қанықпағандықты тәжірибелік түрде дәлелдеу.

Сипаттамасы:  Жұмыс барысында оқушылар этил спиртінің жануын бақылайды, бір атомды спирттерге және көп атомды спирттерге сапалық реакциялар орындайды. Тәжірибелер әртүрлі құрылымды спирттердің физикалық және химиялық қасиеттерін зерттеуге мүмкіндік береді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Спирттер: бір атомды, көп атомды.  Спирттердің жіктелуі және химиялық қасиеттері. 10.4.2.19 — спирттерді функционалдық топтың орналасуына және гидроксил топтарының санына байланысты жіктеу;10.4.2.20 — бір және көп атомды спирттерге сапалық реакциялар жүргізу.

Сипаттамасы:  Бұл зертханалық жұмыс барысында оқушылар темір (III) гидроксиді тұнбасының түзілуі мен ерігіштігінің ортаның рН мәніне қалай тәуелді екенін бақылайды. Сода мен сірке қышқылының көмегімен Ле-Шателье принципіне сәйкес химиялық тепе-теңдіктің ығысу жағдайлары зерттеледі. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Химиялық тепе-теңдік Әртүрлі факторлардың тепе-теңдікке әсері. Ле-Шателье-Браун принципі 10.3.3.1 – температура, концентрация және қысым өзгерістерінің химиялық тепе-теңдікке әсерін болжау10.3.3.2 – тепе-теңдіктің ығысуына әртүрлі факторлардың әсерін тәжірибе арқылы зерттеу

Сипаттамасы:  Бұл зертханалық жұмыста оқушылар температура мен қышқыл-сілтілік ортаның (pH) ақуыз құрылымына әсерін зерттейді. Мысал ретінде құрамында сыртқы орта өзгерістеріне сезімтал альбумин ақуызы бар жұмыртқаның ағы қолданылады. Тәжірибе барысында оқушылар қышқыл, сілті және қыздыру әсерінен болатын ақуыздың денатурация процесін бақылайды. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Молекулалық биология және биохимия Ақуыздарды құрамына (қарапайым, күрделі) және қызметіне қарай жіктеу. Ақуыздардың құрылымы және құрылымдық деңгейлері. Ақуыздардың денатурациясы және ренатурациясы. 10.4.1.4 – ақуыздарды олардың құрылымы, құрамы және қызметі бойынша жіктеу10.4.1.5 – ақуыз құрылымына әртүрлі жағдайлардың әсерін зерттеу

Сипаттамасы:  Бұл зертханалық жұмыста оқушылар танымал «Elephant toothpaste» тәжірибесін орындайды. Бұл тәжірибе катализдің көрнекі мысалы болып табылады. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Кинетика Катализ 10.3.2.7 — гомогенді және гетерогенді катализді ажырату

Сипаттамасы:  Бұл зертханалық жұмыста оқушылар коваленттік байланысы бар молекулалардың модельдерін жасайды: азот (N₂), оттек (O₂) және алмаз (C). Жұмысқа қарапайым заттар арқылы практикалық модельдеу және MolView онлайн платформасында 3D модель құрастыру кіреді. Оқушылар коваленттік байланыстың түрлерін, гибридтенуді және заттардың құрылымы мен қасиеттерінің арасындағы байланысты зерттейді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Химиялық байланыс Коваленттік байланыс.Коваленттік байланыстың қасиеттері. Гибридтену түрлері: sp, sp², sp³ 10.1.4.1 Коваленттік байланыстың алмасу және донорлық-акцепторлық механизм бойынша түзілуін түсіндіру 10.1.4.2 Қос және үштік байланыстардың түзілуін түсіндіру 10.1.4.3 Коваленттік байланыстың қасиеттерін сипаттау 10.1.4.4 Гибридтену түрлерін түсіндіру 10.1.4.5 Заттардың құрылысы мен қасиеттері арасындағы байланысты түсіндіру