Цель данного проекта – наглядно показать учащимся, как работает экосистема. Используя природные материалы (песок, камни, растения, мох, воду), дети создают макет экосистемы. Таким образом они понимают взаимосвязь природных ресурсов. Раздел: Вещества и их свойства Подразделения типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Природные ресурсы Определять назначение использования природных ресурсов
Макет экосистемы Читать далее »
Этот проект направлен на развитие у учеников навыков измерения и сравнения величин (длина, масса, объем, время), с которыми они сталкиваются в повседневной жизни. В ходе проекта дети учатся измерять точное количество жидкости и порошков, а также выполнять действия сложения, вычитания и сравнения, изготавливая желейное мыло для душа. Раздел: Числа и величины Подразделения типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Величины и единицы их измерения Сравнивать значения величин длины (см, дм, м), массы (кг, ц), объема/емкости (л), времени (ч, мин, сутки, месяц, год) и выполнять действия сложения/вычитания/умножения/деления с этими величинами.
Этот проект направлен на развитие навыков чтения, записи и сравнения чисел. Ученики через практические действия осваивают понятие равенства, выполняют сравнение и сложение чисел в творческой форме. Дети создают инструмент равновесия из линейки и деревянных палочек и решают числовые задачи наглядно с помощью прищепок. Подразделения типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Двузначные числа Чтение, запись и сравнение двузначных чисел
Равенство чисел Читать далее »
Этот проект проводится как демонстрационный опыт учителем. Цель проекта — показать, как воздух расширяется под воздействием тепла и как он заполняет свободное пространство. Ученики наблюдают свойства газа (воздуха) через эксперимент и собственными глазами видят, как движение и объем воздуха изменяются под воздействием тепла. Раздел: Вещества и их свойства Подразделения типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Воздух Исследование теплопроводности и свойства воздуха заполнять пространство
Заполняет ли воздух пространство? Читать далее »
В этом проекте учащиеся самостоятельно создадут изометрическую сетку и будут рисовать трёхмерные (3D) фигуры по точкам. Проект направлен на развитие пространственного мышления, точности и творческого подхода. Раздел: Геометрические фигуры и их взаимное расположение Подразделения типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 3.2 Изображение и построение геометрических фигур 2.3.2.1 Уметь чертить отрезки, прямые и геометрические фигуры на точечной бумаге в соответствии с указаниями по расположению, направлению и движению.
Изометрическая бумага Читать далее »
Этот проект позволяет учащимся понять понятия геометрических фигур и направлений через практическую деятельность. Ученики своими руками создадут специальное приспособление, напоминающее цифру 8, и будут направлять шарик для пинг-понга, управляя его траекторией движения. В ходе проекта они изучат пространственные направления, такие как «вправо», «влево», «прямо», «поворот», а также понятия полного, половинного и четвертного поворота по часовой стрелке и против нее. Раздел: Геометрические фигуры. Периметр. Площадь Подразделения типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 3.2 Изображение и построение геометрических фигур 2.3.2.4 Выполнять действия по инструкции и определять начальное положение, направление и движение (вправо, влево, прямо, полный поворот, половинный и четвертной поворот по часовой стрелке и против часовой стрелки)
Путь бесконечности Читать далее »
Данный проект помогает учащимся понять основные принципы измерения температуры на основе свойств расширения и сжатия жидкости под воздействием тепла и холода. Самостоятельно собрав термометр, учащиеся смогут сравнивать температуру тел в различных средах. Раздел: Физика природы Подразделения типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.4 Тепло 2.5.4.1 Измерение температуры различных тел
Сделаем термометр Читать далее »
Постройте собственную модель “Колыбели Ньютона” и своими глазами убедитесь в завораживающей игре сил и энергии! Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.1 Силы и движение 2.5.1.3 исследовать силы, вызывающиедвижение;2.5.1.4 выбирать и использовать приборыдля определения массы
Колыбель Ньютона Читать далее »
В этом уроке ученики создадут и исследуют свои собственные инструменты, похожие на губную гармошку, сделанный из подручных материалов. Создание красивого шума — это не просто искусство, это еще и наука! Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.3-Звук. Классификация по громкости 2.5.3.1 классифицировать источники звукапо громкости
Сделайте Свою Губную Гармошку! Читать далее »
На этом проекте мы собираемся спроектировать американские горки для шариков из трубочек. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.1 Силы и движение 2.5.1.1 приводить примеры движенияразличных тел с разной скоростью;2.5.1.2 использование качественных характеристик при объяснении скорости (быстро, медленно);
Американские горки Читать далее »
