3 сынып

Бұл жобада оқушылар геометриялық фигуралардың жазбасымен танысады. Сабақтарда олар өз қолдарымен шексіз текше жасайды, сонымен қатар параллелепипед және текше фигураларының элементтерін ажыратуды үйренеді. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 3.2 Геометриялық фигураларды бейнелеу және салу 3.3.2.3 кеңістіктік геометриялық фигураны (текше, тікбұрышты параллелепипед) жаймалау және оның моделін жинау

Бұл жобада оқушылар зымырандардың жерден қалай ұшатынын біледі. Бұл қалай жұмыс істейтінін түсіну үшін қағаздан зымыран жасап, оны реактивті күштің көмегімен іске қосады. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 4.1/4.2 Жер / Ғарыш 3.4.2.1 ғарышты игерудегі кейбір маңызды оқиғалар туралы айту;3.4.2.2 ғарыштың адамзат дамуындағы маңызын түсіндіру

Су – адам өміріндегі ең маңызды табиғи ресурстардың бірі. Бұрын адамдар таза тұщы суды қайдан және қлай алған? Сол турылы оқушылар осы жобада білетін болады. Сонымен қатар практикалық бөлімде инженерлік құрылғылардың бірі – су құдығын жасап практика жүзінде де бұл сұраққа жауап беретін болады. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 3.4 Табиғи ресурстар 3.3.4.2 негізгі құрамды зерттеу топырақ (құм, саз, қалдықтар өсімдіктер мен жануарлар, су, ауа);3.3.4.3 негізгі меншікті анықтау топырақ;3.3.4.1 кейбір организмдердің тіршілігіндегі топырақтың рөлін түсіндіру3.4 топырақтың құнарлылығын құрамына қарай зерттеу

Неліктен балықтардың көпшілігі ешқашан мұхит түбіне батпайды және су бетіне қалқып кетпейді деп ойладыңыз ба? Қалай балықтар су астында жүзе алады? Балықтың денесі қалай жұмыс істейді? Оны білу үшін осы жобаны орындап көріңіз. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) кіші бөлімдері Оқыту мақсаттары 2.2 Жануарлар 3.2.2.2 жануарларды мекендеу ортасы бойынша ажырату

Кадрлы анимация – оқушыларды кино түсіру әлемімен таныстырудың тамаша тәсілі. Бұл жобада оқушылар қолындағы материалдарды пайдалана отырып, өз анимациясын жасайды.

Курс туралы Бұл жобада оқушылар пластилиннен адамның дене мүшелерін жасайды. Оқушылар дене туралы қызықты фактілерді біліп, ішкі мүшелерінің негізгі функцияларын үйренеді. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 2.3 Адам 3.2.3.1 адамның ішкі мүшелерінің орналасуын анықтау

Курс туралы 21 ғасырда ақпарат беру өзекті болды. Компьютерлер, телефондар және әртүрлі әлеуметтік желілер пайда болды. Ал ежелгі дәуірде, патша Цезарь әлі өмір сүрген кезде, соғыс кезінде хабарлама қалай жіберген деп ойлайсыздар? Әрине, шифрлау арқылы. Бұл жобада студенттер ақпарат берудің әртүрлі жолдарын біледі, сонымен қатар сөз шифрлаушысын жасайды. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 3.1 Компьютерлік желілер арқылы ақпарат алмасу 3.1 ақпарат алмасу үшін желіні пайдалану

Курс туралы Бұл жоба оқушылардың компьютерлер қалай жұмыс істейтіні туралы негізгі білімдерін дамытуға арналған. Бірінші сабақта оқушылар компьютер тілінде сандарды жазуды үйренеді (екілік санау жүйесі арқылы). Жобаның екінші бөлімі компьютер тілінде жазылған оқушының туған күні мен айын табу ойынынан тұрады. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 1.2 Сандарға қолданылатын амалдар 3.1.2.15 жеке сандардың бірінде нөл болған жағдайда үш таңбалы сандарды бөлуді орындау

Курс туралы Бұл жобаның мақсаты – оқушылардың сандармен орындалатын амалдар туралы түсінігін жетілдіру. Бірінші сабақта оқушылар әртүрлі сандар мен амалдар арқылы санды табудың нұсқаларын құрастырады. Келесі кезекте оқушылардан құралған командалар пазл құрастырып, жинайды. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 1.2 Сандар бойынша операциялар 2.1.2.6 бір таңбалы сандарды он саннан кейін қосу үшін ауызша қабылдауды орындау;

Курс туралы Бұл жобада оқушылар серпімділік күшін есептеп, оны катапульта арқылы қолдана алады. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 5.1-Күштер мен қозғалыс 3.5.1.1 серпімділік күшін зерттеу