Информация о проекте В настоящее время трудно представить себе жизнь без бытовой химии в домашних условиях. Поскольку люди ежедневно подвергаются воздействию бытовой химии, они должны осознавать их вред для человеческого организма и окружающей среды. В этом проекте учащиеся проводят исследования бытовой химии, проводя различные эксперименты.
Влияние бытовой химии на человека и окружающую среду Читать дальше »
На этом проекте ученики узнают какие бывают источники звука. Поиграют в игру и сделают духовой инструмент своими руками. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.3 Звук 1.5.3.1 объяснять особенности распространения звука; 1.5.3.2 различать естественные и искусственные источники звука
Духовой инструмент из трубочек Читать дальше »
На этом проекте ученики сделают световой короб чтобы увидеть на практике как разные предметы пропускают свет. Этот урок будет не только познавательным но творческим и увлекательным. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.2 Свет. Способность тел пропускать свет 2.5.2.1 исследовать способностьнекоторых тел пропускать свет
Световой короб Читать дальше »
Информация о проекте В этом проекте ученики исследуют возможность произрастания растений в различных условиях (сезонах): зимой, весной, летом и осенью. На примере яблони сделают из бумаги сезонное изменения данного дерева в различных условиях. Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 2.1 Растения 2.2.1.2 Описывать сезонные изменения у растений
Сезонные изменения у растений Читать дальше »
О курсе В этом проекте ученики изучать магнетизм. Также ознакомятся со сферами применения магнитов. Изучать магнитные ленты. В закрепление этой темы сделают магнитную фоторамку. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения5.6 Магнетизм. Применение 5.6 Магнетизм. Применение 2.5.6.1 описывать сферы применения магнитов
Магнитная фоторамка Читать дальше »
Информация о проекте В этом проекте ученики изучат магнитизм. Определят тела обладающие магнитными свойствами. А также сделают карманный магнитный компас, который указывает соответствующий полюс. Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.6 Магнитизм. Свойства магнитов 1.5.6.1 определять тела, обладающие магнитными свойствами; 1.5.6.2 исследовать свойства магнитов
Магнитный компас Читать дальше »
На этом проекте ученики узнают об искусственных источниках света. Познакомятся с его видами и сделают магический фонарь тем самым увидев как освещает искусственный свет и насколько она важна в нашей жизни. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.2 Свет 1.5.2.3 определять необходимость искусственного освещения и его источники
Свет и темнота Читать дальше »
О курсе В этом проекте ученики ознакомятся с терминами как тепло/ теплопроводность/ теплоизоляционные материалами. Исследуют теплопроводность различных материалов. На основе этого сделают собственный термос. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.4 Тепло 2.5.4.1 измерение температуры различных тел
Информация о проекте В данном проекте ученики изучат числовые и буквенные выражения. Будут представлять и применять в виде буквенного равенства связи между сложением и вычитанием: а+b=с, c–a=b, c-b=a. На основании этого сделают таблицу сложения, для усвоения темы. Также решат уравнения способом подбора и на основе связи сложения и вычитания с числовыми и буквенными выражениями. Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 2.1 Числовые и буквенные выражения 1.2.1.3 представление и применение соотношения между сложением и вычитанием в виде буквенных выражений: a + b = c, c – a = b, c – b = a;
Таблица сложения Читать дальше »
О курсе В этом проекте ученики исследуют свет, а именно способность тел пропускать, поглащать и отражать свет. В качестве закрепления изученного материала ученики сделают солнечную печь, а также проверят работоспособность приспособления. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.2 Свет. Способность тел пропускать свет 2.5.2.1 исследовать способность некоторых тел пропускать свет
Солнечная печь Читать дальше »
