Жаратылыстану

Қыш құмыра мен шамды пайдаланып өз қолыңызбен жылыту құралын жасаңыз! Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 5.4 Жылу 1.5.4.1 жылыту құралдарын анықтау

Өз зоотропыңызды жасап, суреттердің қозғалыс ретін қалай “тірілтетінін” өз көзіңізбен көріңіз! Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 5.1 Күштер мен қозғалыс 1.5.1.3 Әртүрлі қозғалыс траекторияларын зерттеу және оларды сурет арқылы көрсету

Өз қолыңызбен қарапайым материалдардан “Ньютон маятнигі” моделін жасаңыз және өз көзіңізбен күш пен энергияның қызықты ойынына көз жеткізіңіз! Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 5.1 Күштер мен қозғалыс 2.5.1.3 қозғалыс тудыратын күштерді зерттеу;

Сарамандық жұмыс туралы ақпарат Бұл сарамандық жұмыста оқушылар қазақ даласындағы жойылу қаупі бар, қорғауға алынған жануарлар, құстар және өсімдіктерге зерттеу жүргізеді. Әр облыстан бір жануар немесе бір өсімдікті зерттеп, жұмыс парағына деректерді толтырады. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары ЭКОЛОГИЯ ЖӘНЕ ТҰРАҚТЫ ДАМУ Табиғатты қорғау 5.6.3.1 Қазақстан Республикасының экологиялық мәселелерін атау; 5.6.3.3 Қазақстан Республикасының Қызыл кітабының маңыздылығын анықтау

Сарамандық жұмыс туралы ақпарат Бұл сарамандық жұмыста оқушылар өсімдікке морфологиялық сипаттама жасайды. Гибискус гүлі таңдауға алынып, оның моделін жасайды.  Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқыту мақсаттары Экология және тұрақты даму Тірі ағзалардың сан алуандығы 6.6.2.1 өсімдіктер мен жануарлардың түрлерін анықтау үшін ағзалардың өзіндік ерекшеліктерін қолдану; 6.6.2.2 жергілікті экожүйелердегі тірі ағзалардың алуан түрлілігін зерттеу

Сарамандық жұмыс туралы ақпарат Бұл сарамандық жұмыста оқушылар экологиялық пирамида түсінігімен танысып, азықтық тізбек моделін геоборд түрінде жасайтын болады. Бұл экожүйедегі энергия мен заттың берілу динамикасын көрнекі түрде көрсетуге, сондай-ақ әртүрлі организмдер арасындағы тәуелділікті анықтауға мүмкіндік береді. Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқыту мақсаттары Экология және тұрақты даму Экожүйелер 6.6.1.3 экологиялық пирамидада энергия мен заттардың ауысуын түсіндіру;

Сарамандық жұмыс туралы ақпарат Бұл сарамандық жұмыста оқушылар экожүйе ұғымымен танысады. Жасанды (антропогендік) экожүйенің бір түрі – террариумды қолдан жасайды. Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқыту мақсаттары Экология және тұрақты даму Экожүйелер 5.6.1.1 экожүйенің құрамдас бөліктерін анықтау; 5.6.1.2 экожүйе түрлерін жіктеу;

Сарамандық жұмыс туралы ақпарат Бұл сарамандық жұмыста оқушылар электр энергиясымен танысатын болады. Электр тізбектерін құру арқылы бағдаршам жасайды. Сонымен қатар, электр энергиясының бағасын есептеуді үйренетін болады. Схемаларды үйрену балаларға технологияны тереңірек түсінуге және пассивті тұтынушылардан гөрі белсенді жасаушы болуға мүмкіндік береді. Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқыту мақсаттары Энергия және қозғалыс Энергия түрлері мен көздері 6.5.1.3 электр энергиясының бірлігін атау; 6.5.1.4 электр энергиясының құнын есептеу;

Сарамандық жұмыс туралы ақпарат Бұл сарамандық жұмыста оқушылар гетеротрофты организмдердің түрлерімен танысады. Және олардың асқорыту жүйесінің моделін құрып, рН ортасын анықтайтын болады. Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқыту мақсаттары Тірі және өлі табиғаттағы үдерістер Тірі табиғаттағы үдерістер 6.4.2.2 тірі ағзаларға тән үдерістерді түсіндіру; 6.4.2.3 ағзалардың қоректену типтерін ажырату;