10-ға дейінгі сандарды қосу және азайту үшін өз ойыншығыңызды жасаңыз және қарапайым заттар арқылы математика қалай оқытылатынын біліңіз! Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 5.2 Математикалық тіл 1.5.2.3 Сандарды қосу және азайту, сандарды салыстыру (үлкен/кіші), көршілес сандарды, сандар аралығын және сандар тізбегін көрсету үшін сандық сәуле қолдану.
Санақ құралын жасаймыз Read More »
Бұл жобада оқушылар арналған тақта жасайды. Салыстыруды ойын түрінде есептеу арқылы математика сабағын қызықты өткізіп, жеңіл оқып, үйренуге көмектеседі. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 1.4 10 көлеміндегі сандарды қосу және азайту 1.1.2.4 біртаңбалы сандарды ондықтан аттамай қосу кестесін құру, білу және қолдану;1.1.2.3 қосудың ауыстырымдылық қасиетін қолдану.
Қызықты арифметика Read More »
Бұл жобада оқушыларға сандарды салыстыруға арналған тақта жасайды. Салыстыруды ойын түрінде есептеу арқылы математика сабағын қызықты өткізіп, жеңіл оқып, үйренуге көмектеседі. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 5.2 Математика тілі 1.5.2.2 “+”, “-”, “=”, “≠”, “>”, “<” белгілерін пайдалану.
Өз зоотропыңызды жасап, суреттердің қозғалыс ретін қалай “тірілтетінін” өз көзіңізбен көріңіз! Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 5.1 Күштер мен қозғалыс 1.5.1.3 Әртүрлі қозғалыс траекторияларын зерттеу және оларды сурет арқылы көрсету
Суреттерді қалай қозғалтуға болады? Read More »
Бұл жобада оқушылар қандай дыбыс көздерінің бар екенін біледі. Дыбыс көздріне қатысты ойын ойнап, өз қолдарымен үрмелі аспап жасайды. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) кіші бөлімдері Оқыту мақсаттары 5.3 Дыбыс 1.5.3.1 дыбыстың таралу ерекшеліктерін түсіндіру; 1.5.3.2 дыбыстың табиғи және жасанды көздерін ажырату
Бұл жобада оқушылар әртүрлі заттардың жарықты қалай өткізетінін тәжірибе жүзінде көру үшін жарық қорапшасын жасайды. Бұл сабақ тек мазмұнды ғана емес, сонымен қатар шығармашылық және қызықты болады. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) кіші бөлімдері Оқыту мақсаттары 5.2 Жарық. Денелердің жарық өткізу қабілеті 2.5.2.1 кейбір денелердің жарықты өткізу қабілетін зерттеу
Жоба туралы ақпарат Бұл жобада оқушылар магнетизмді зерттейді. Магниттік қасиеттері бар денелер анықталады. Сондай-ақ, олар тиісті полюсті көрсететін қалта магниттік компасын жасайды. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 5.6 Магнетизм. Магниттердің қасиеттері 1.5.6.1 магниттік қасиеттері бар денелерді анықтау; 1.5.6.2 магниттердің қасиеттерін зерттеу
Бұл жобада оқушылар жасанды жарық көздері туралы біледі. Олар оның түрлерімен танысады және сиқырлы шам жасайды, осылайша жасанды жарықтың қалай жарық беретінін көреді және жарықтың маңызын түсінеді. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) кіші бөлімдері Оқыту мақсаттары 5.2 Жарық 1.5.2.3 жасанды жарықтандыру қажеттілігін және оның көздерін анықтау
Жарық пен қараңғылық Read More »
Жоба туралы ақпарат Бұл жобада оқушылар сандық және әріптік өрнектермен танысады. Қосу мен алу арасындағы байланыстың әріптік теңдігі түрінде өрнектейді және қолданады: а + b=с, c–a=b, c-b=a. Осының негізінде тақырыпты жетік меңгеру үшін “қосу кестесін” жасайды. Теңдеулерді таңдау әдісімен және қосу мен алудың сандық және әріптік өрнектерді шешуде кестені қолданады Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 2.1 Сандық және әріптік өрнектер 1.2.1.3 қосу мен азайту арасындағы қатынасты әріпті өрнектер түрінде: а + b = c, c – a = b, c – b = a көрсету және қолдану;
Бұл жобада оқушылар магниттік конструктор жасайды және оның көмегімен магниттердің қасиеттері мен қолданылуы туралы түсінеді. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) кіші бөлімдері Оқыту мақсаттары 5.6 Магниттілік. Магниттердің қасиеттері 1.5.6.1 магниттік қасиеттері бар денелерді анықтау; 1.5.6.2 магниттердің қасиеттерін зерттеу
Магнит конструкторы Read More »
