О курсе В этом уроке вы создаете планетарную модель Солнечной системы и моделируете их расстояния в масштабе. Будете определять расстояние между планетами. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 4.2 Космос 2.4.2.1 определять порядок расположения планет Солнечной системы; 2.4.2.2 сравнивать планеты Солнечной системы
Каково расстояние между планетами? Читать далее »
О курсе На этом проекте ученики узнают о естественном спутнике Земли. А также узнают что такое солнечное и лунное затмение, и могут ли люди увидеть затмение?! Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 4.1 Земля 2.4.1.1 объяснять связь между Землей и Солнцем; 2.4.1.2 определение естественного спутника Земли
Вращающееся колесо затмения Читать далее »
О курсе На этом проекте ученики узнают что такое сила движения и чем оно связано. Сделают забег шариков из подручных материалов, которая движется по закону инерции. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.1 Силы и движение 2.5.1.3 исследование сил, вызывающих движение;
О курсе Если открыть дома на кухне кран, из него потечет вода. Что значит — потечет? Одним из основных свойств воды является способность изменять форму, не дробясь на части, это и называется текучестью. На этом проекте ученики будут исследовать свойства и текучесть воды. Узнают физические свойства и состояния воды. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 3.3 Вода 2.3.3.1 определение физических свойств воды (безвкусная, без запаха, отсутствие определенной формы, текучесть);
О курсе Данный проект показывает связь природы с математическими законами на примере пчел. Шестиугольник – многоугольник с шестью сторонами. На уроке рассматривается вопрос “Почему пчелы строят свои соты в форме шестиугольника?”. Также ученики делают соты из различных фигур и улучшают понимание типов углов. Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 3.1 Геометрические фигуры и их классификация 2.3.1.1 иметь представление о плоскости, видах углов (прямой, острый, тупой) разнообразии плоских фигур, строить эти фигуры, пространственные фигуры; куб, шар, цилиндр, конус, пирамида, и называть их элементы; 2.3.1.2 называть, классифицировать, описывать, визуализировать плоские фигуры; находить примеры плоских фигур в окружающем мире
О курсе Проект предназначен заложить основы для последующего изучения темы “Множества и операции над ними”. Ученики знакомятся с различными растениями и делят растения на группы. Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 4.1 Множества и операции с ними 2.4.1.3 Обозначение множеств и их элементов на диаграмме, определение принадлежности элементов множеству к объединению и пересечению множеств
Множество растений Читать далее »
О курсе На данном проекте ученики развивают абстрактное мышление и обучаются плоскому моделированию посредством конструирования модели спирографа. Также ученики учатся работать с трафаретом и циркулем. Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 4.4 Комбинации веществ 2.4.4.1 Составлять набор комбинаций “три-три” из предметов в окружающей среде
О курсе Данный проект ставит перед собой задачу познакомить учащихся с устройством и принципом работы весов. В первой части проекта ученики знакомятся с историей возникновения весов и единицами измерения используемых в весах. Во второй части проекта ученики делают макет весов. Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 1.3 Величины и единицы измерения 2.1.3.1 Отличать шкалы различных средств измерений друг от друга и определять соответствующие значения величин
О курсе На этом проекте ученики познакомятся с принципом теплицы, и почему люди выращивают овощи и фрукты в теплице. Сделают теплицу из подручных материалов. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 2.1 Растения 2.2.1.5 Объяснять важность ухода за почвой 2.2.1.6 Объяснять важность бережного отношения к растениям 2.2.1.4 сравнение групп растений по способам адаптации к среде обитания и условиям окружающей среды (влаге) ;
О курсе В наши дни все расчеты ведутся с помощью вычислительной техники. Абакус стал главным инструментом методики развития интеллектуальных способностей – ментальной арифметики. На этом проекте ученики сделают абакус из доступных материалов. И будут использовать не только в школе но и дома. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.1 Расчеты и математическая модель 2.5.1.1 моделирование отчета в виде таблицы, рисунка, краткой заметки, которое может быть выполнено в один или два этапа;
