8 класс

В этой лабораторной работе вы узнаете о том как работают мышцы антагонисты и синергисты Раздел долгосрочного плана Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Движение. Биофизика Строение и функции мышечной ткани (гладкая, поперечнополосатая скелетная, поперечнополосатая сердечная). Лабораторная работа Изучение строения мышечных тканей». Классификация мышц тела человека. 8.1.6.5 описывать виды мышечной ткани и их функции; 8.1.6.6 изучать группы мышц человека и строение мышечного волокна

В этой лабораторной работе вы узнаете про разнице в кожной чувствительности в разных частях тела Раздел долгосрочного плана Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Координация и регуляция Рецепторы, расположенные в теле человека (терморецепторы, механорецепторы, ноцицепторы). Лабораторная работа Исследование кожной чувствительности». 8.1.7.7 исследовать кожную чувствительность

В этой лабораторной работе вы научитесь отличать двудольные и однодольные растения Раздел долгосрочного плана Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Разнообразие живых организмов Лабораторная работа Исследование признаков классов однодольных идвудольных растений». 8.1.1.3 распознавать по отличительным признакам классы однодольных идвудольных растений

В этой лабораторной работе вы узнаете про отличительные признаки растений Раздел долгосрочного плана Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Разнообразие живых организмов Лабораторная работа Определение отличительных признаков отделов растений: водоросли, моховидные, папоротниковидные, голосеменные и покрытосеменные» 8.1.1.1 описывать отличительные признаки растений на примере водорослей, моховидных, папоротниковидных, голосеменных и покрытосеменных растений.

В этой лабораторной работе учащийся могут определять фокусное расстояние тонкой линзы. Используя формулы могут рассчитать оптическую силу линзы. Раздел долгосрочного плана Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Световые явления Лабораторная работа № 11 «Определение фокусного расстояния тонкой линзы» 8.5.1.14 определять фокусное расстояние и оптическую силу линзы; 8.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики

В данной лабораторной работе учащиеся знакомятся с агрегатными состояниями вещества и фазовыми переходами. Используя уравнение теплового баланса, определят удельную теплоту плавления льда. Раздел долгосрочного плана Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Агрегатныесостояниявещества Лабораторная работа № 2 «Определение удельной теплоты плавления льда» 8.3.2.12 экспериментально определить удельную теплоту плавления льда; 8.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики

В данной лабораторной работе учащиеся познакомятся с теплообменом и его видами. Смешивая воды разной температуры, определят количество их тепла. Раздел долгосрочного плана Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Тепловые явления Лабораторная работа № 1 «Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры» 8.3.2.8 исследовать закон сохранения и превращения энергии в тепловых процессах 8.1.3.2 определять факторы, влияющие на проведение эксперимента; 8.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики