STEAM жоба

Курс туралы Бұл жобада оқушылар абстрактілі ойлауды дамытады және спирограф моделін құрастыру арқылы жазық модельдеуді үйренеді. Сондай-ақ, оқушылар трафаретпен және циркульмен жұмыс істеуді үйренеді. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 4.4 Заттардың комбинациясы 2.4.4.1 қоршаған ортадағы заттардан “үш-үш” комбинациялар жиынтығын құру

Курс туралы Диаграммалар барлық жерде кездеседі! Жұмыста, мектепте, өмірде. Біз әрдайым диаграммаларды сызамыз, бірақ оны басқаша жасауға болады. Бұл жобада оқушылар диаграмманың не екенін және диаграмманың қандай түрлері бар екенін біледі. Олар өз қолдарымен бағанды диаграмма жасайды. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 5.1 Есептер және математикалық модель 4.5.1.2** есептерді шығару процесінде биіктік, ені, ұзындығы, көлемі ұғымдарының өзара тәуелділігін пайдалану

Курс туралы Бұл жоба оқушыларды таразының құрылғысымен және жұмыс істеу принципімен таныстыруға бағытталған. Жобаның бірінші бөлімінде оқушылар таразы тарихымен және таразыда қолданылатын өлшем бірліктерімен таныстырылады. Жобаның екінші бөлімінде оқушылар таразы макетін жасайды. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 1.3 Өлшемдер мен өлшем бірліктері 2.1.3.1 әртүрлі өлшеу құралдарының шкалаларын бір-бірінен ажырату және шамалардың тиісті мәндерін анықтау;

Курс туралы Бұл жобада оқушылар негізгі формулалар мен олардың дәлелдерімен танысады. Сондай-ақ Пифагор теоремасын жасайды. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 3.1 Геометриялық фигуралар және олардың классификациясы 4.3.1.4 суретте бейнеленген құрама фигуралардың, қоршаған ортадағы жазық фигуралардың ауданын анықтау

Курс туралы Бұл жоба оқушылардың топта жұмыс істеу дағдыларын дамытуға бағытталған. Жобаның бірінші бөлімінде оқушылардан құралған команданың әрбір мүшесі өзінің тетраэдрін құруы керек. Жобаның екінші бөлігінде бүкіл команда пирамида алу үшін тетраэдраларды біріктіреді. Соңғы кезеңде барлық командалар бір ортақ пирамида алу үшін пирамидаларды біріктіреді. Оқушыларды төрт топқа бөлу ұсынылады. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 3.2 геометриялық фигуралардың өзара орналасуы 1.3.2.5 жазық фигуралардың үлгілерін жасау және олардан композициялар жасау

Курс туралы Бұл жобада оқушылар әртүрлі тұқымдар отырғызады және инфузия жүйесін қолдана отырып тамшылатып суару әдісін қолданады. Тамшылатып суару суды үнемді пайдаланудың ең тиімді әдісі. Шынында солайма, тексеріп көрелік?! Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 2.1 Өсімдіктер 4.2.1.1 қоректік тізбегіндегі өсімдіктердің рөлін анықтау 4.2.1.2 өсімдіктердің өмірлік циклын сипаттау 4.2.1.3 тозаңдану нәтижесінде тұқымның түзілуін сипаттау 4.2.1.4 тұқымның таралу тәсілдерін сипаттау4.2.1.5 төменгі және жоғары өсімдіктерді ажырату 4.2.1.6 өсімдіктерді қорғау тәсілдерін ұсыну

Курс туралы Бұл жоба оқушыларды Мобиус жолағымен таныстыруға және логикалық және кеңістіктік ойлауды дамытуға бағытталған. Жобаның бірінші бөлімінде оқушылар Мобиус жолағын талқылайды. Жобаның екінші бөлімінде оқушылар Мобиус жолағының макетін жасайды. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 3.2 Геометриялық фигураларды салу 1.3.2.2 Берілген ұзындық бойынша кесінді сызу

Әлемде құстардың көптеген түрлері бар. Олардың кейбірін аулалар мен саябақтардан көруге болады, оларды тіпті қаланың ішінде де кездестіруге болады! Сіздің аймағыңызда құстардың қандай түрлері өмір сүретінін білесіз бе? Олардың мінез-құлқын байқау үшін құстарға мұқият қарадыңыз ба? Бұл жобада сіз құстарды зерттеу үшін оларға жем салғыш жасайсыз. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) кіші бөлімдері Оқыту мақсаттары 2.2 Жануарлар 1.2.2.2 жабайы және үй жануарларын ажырату

Курс туралы Бұл жоба оқушылардың бейнелі, логикалық және кеңістіктік ойлауын дамытуға бағытталған. Оқушылар геометриялық фигуралар, зат пішіндері және сандар туралы білімдерін сандық пазл макетін құрастыру арқылы жетілдіреді.уралы Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 4.3 Тізбектер 1.4.3.2 табиғат жағдайы мен әрекеттерінің реттілігін анықтау / сандар, фигуралар, ойыншықтар, түрлі-түсті моншақтар тізбегін құру және тізбектегі заңдылықтың бұзылуын табу

Курс туралы Бұл жобада оқушылар жылыжай қағидасымен танысады және неліктен адамдар жылыжайда көкөністер мен жемістер өсіретінін білетін болады. Қолжетімді материалдардан жылыжай жасайды. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 2.1 Өсімдіктер 2.2.1.5 топыраққа күтім жасаудың маңыздылығын түсіндіру 2.2.1.6 өсімдіктерге ұқыпты қараудың маңыздылығын түсіндіру 2.2.1.4 тіршілік ету ортасына және қоршаған орта жағдайларына (ылғалға)бейімделу тәсілдері бойынша өсімдіктер топтарын салыстыру