В этом проекте учащиеся создают часы вручную. Создавая часы, он изучает разницу между минутами и часами, движение часовых корреспондентов. Тем самым он учится смотреть на часы и определять время. Подразделения типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 1.3. Величины и единицы их измерения 1.1.3.1 ** различать величины: длина/масса/ объем (емкость)/время, выбирать меры и инструменты для их измерения, производить измерения.
Путешествие во времени Читать дальше »
Мы отправляемся в удивительное путешествие, чтобы узнать больше о наших чувствах! Наши органы помогают нам познавать окружающий мир. Давайте вместе исследуем наши пять чувств: зрение, слух, обоняние, вкус и осязание! Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 2.3 Человек 1.2.3.1 Называть основные части тела человека и их функции
Карусель чувств Читать дальше »
Создайте свою собственную игрушку для сложения и вычитания чисел до 10 и узнайте, как можно изучать математику с помощью простых предметов! Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.2 Математический язык 1.5.2.3 использовать числовой луч для иллюстрации сложения и вычитания чисел/ сравнения чисел (больше/меньше), чисел соседей, числовых интервалов и последовательности чисел;
Веселая счетная игрушка Читать дальше »
В этом проекте учащиеся создают классную доску. Занимательно проводит уроки математики, вычисляя сравнения в игровой форме, и это поможет легко учиться. Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 1.2 Операции над числами 1.1.2.4 составлять, знать и применять таблицу сложения однозначных чисел без перехода через десяток; 1.1.2.3 применять переместительное свойство сложения.
Интересная арифметика Читать дальше »
Создайте свой собственный зоотроп и своими глазами убедитесь, как картинки оживают благодаря последовательности движения! Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.1 Силы и движение 1.5.1.3 исследовать различные траектории движения и показывать их в виде рисунка
Как оживить картинки? Читать дальше »
Взлетай! Вы когда-нибудь играли с моделью или игрушечной ракетой или видели по телевизору запуск настоящей ракеты? В этом проекте вы будете делать простые ракеты из бумаги и запускать их, дуя в питьевую соломинку. Можете ли вы сделать ракету, которая летит дальше всех? Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.1 Силы и движение 1.5.1.3 исследовать различные траектории движения и показывать их в виде рисунка
Постройте бумажную ракету Читать дальше »
Вы когда-нибудь видели летящий вертолет? Вы когда-нибудь задумывались о том, как они летают, или вы сами ее запускали? В этом проекте вы создадите простой бумажный вертолет и бумажный самолет и будете следить за особенностями их движения. Вы узнаете немного о том, что держит эти удивительные машины в воздухе. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.1 Силы и движение 1.5.1.3 исследовать различные траектории движения и показывать их в виде рисунка
В чем разница между вертолетом и самолетом? Читать дальше »
О курсе В данном проекте ученики изучат физику и движение руки человека. На основе полученных знаний сделают подвижные руки из обычной бумаги и протестируют его. Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.1 Силы и движение 1.5.1.2 определять важность движения в природе и в жизни людей
Подвижные руки Читать дальше »
О курсе В этом проекте ученики исследуют этапы жизни человека начиная с младенческого возроста заканчивая старческим возрастом. Основываясь на этом сделают колесо жизненого цикла человека. Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 2.3 Человек 1.2.3.2. описывать этапы жизни человека 1.2.3.3 определять потребности человека необходимые для его роста и развития
Этапы жизни человека Читать дальше »
Энергия ветра вырабатывается ветряными турбинами. Эти машины могут выглядеть как гигантские вертушки, и их задача – превращать энергию ветра в механическую или электрическую энергию. Хотите верьте, хотите нет, но ветряные турбины, которые мы используем сегодня, основаны на конструкциях, которым более 4000 лет! На этом проекте мы будем изучать различные конструкции турбин и узнаем о факторах, которые могут улучшить их производительность. Будем различать особенности движения у разных видов турбин. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.1 Силы и движение 1.5.1.1 приводить примеры движений различных тел
Найдите лучший дизайн вертушки Читать дальше »
