Парниковые газы

Molecules and Light by PhET Interactive Simulations, University of Colorado Boulder, licensed under CC-BY-4.0 (https://phet.colorado.edu)

Название проекта: Парниковые газы

Эта виртуальная лаборатория предназначена для использования на уроках химии по следующим темам:

  • 8 класс. Глава VI. “Парниковый эффект”.

Цели:

  • Понять, как свет взаимодействует с различными молекулами
  • Изучить концепцию парникового эффекта
  • Соотносить энергию света с движением молекул
  • Связывать взаимодействие света и молекул с явлениями в реальном мире

Практическая часть

play-rounded-fill

Парниковые газы

В этом руководстве показано, как использовать виртуальную симуляцию PhET «Molecules and light», чтобы исследовать, как различные частицы света (фотоны) взаимодействуют с различными молекулами.

1. Настройка симуляции:

  • Найдите кнопки выбора источника света в нижней части экрана. Эти кнопки расположены в порядке увеличения световой энергии, начиная с микроволновой слева и заканчивая ультрафиолетовой справа.

  • В правой части экрана вы найдете меню, в котором сможете выбирать из различных молекул.

  • В центральном окне будет отображено взаимодействие между выбранной молекулой и источником света.

2. Имитация взаимодействия со светом:

  • Нажмите зеленую кнопку фонарика, чтобы включить/выключить источник света. 
  • Для тщательного анализа взаимодействия вы можете приостановить моделирование с помощью кнопки «Pause». Затем вы можете продвигать симуляцию по одному кадру за раз, используя кнопку «Step forward». Это позволяет наблюдать, как молекула поглощает фотон и переизлучает его, а не просто отскакивает.

3. Выявление закономерностей:

  • Исследуя различные источники света и молекулы, постарайтесь выявить закономерности взаимодействия молекул с каждым типом света.
  • Например, инфракрасный свет может вызывать вибрацию молекулы. Это поможет вам понять, что поглощение света и возникающее в результате движение зависят как от молекулы, так и от типа используемого света. (например, симметричные молекулы не реагируют на микроволны)

Таблица 1

 Микроволновые лучиИнфракрасные лучиВидимый светУльтрафиолетовые лучи
CO     
N2    
O2    
CO2    
H2O    
NO2    
O3    

4. Анализ энергии фотонов и движения молекул:

  • Вы можете исследовать, как энергия фотона соотносится с результирующим движением молекулы. Фотоны с более высокой энергией (например, ультрафиолетовый свет) могут вызвать распад молекулы на части (диссоциацию).

5. Сброс настроек симуляции:

  • Если молекула диссоциирует, вы можете вернуть ее обратно, нажав кнопку «Reset molecule». В качестве альтернативы вы можете выбрать другую молекулу в меню справа.

6. Связи с реальным миром:

  • Эта симуляция может помочь вам понять явления реального мира. Например, вы можете видеть, как определенные молекулы атмосферы, такие как углекислый газ, действуют как парниковые газы, поглощая определенные типы света, в то время как другие, такие как кислород, этого не делают.

7. Изучение светового спектра:

  • Моделирование включает в себя меню «Light spectrum diagram». Это меню отображает информацию о длинах волн и частотах различных типов света, подтверждая концепцию о том, что энергия света увеличивается от микроволновой до ультрафиолетовой.

Заключение

Используя симуляцию PhET «Молекулы и свет», ученики могут в интерактивном режиме изучить взаимодействие между светом и различными молекулами. Это помогает им понять научную основу парникового эффекта и его роль в изменении климата.

Словарь терминов

  • Light spectrum — Световой спектр
  • Radiowaves — Радиоволны
  • Microwave — Микроволновые лучи
  • Infrared — Инфракрасные лучи
  • Visible light — Видимый свет
  • Ultraviolet — Ультрафиолетовые лучи
  • X-ray — Рентгеновые лучи
  • Gamma ray — Гамма лучи
  • Frequency and energy -Частота и энергия
  • Wavelength — Длина волн
  • Carbon monooxide — моноксид углерода (угарный газ)
  • Nitrogen — Азот
  • Oxygen — Кислород
  • Carbon dioxide — Диоксид углерода (углекислый газ)
  • Methane — Метан
  • Water — Вода
  • Nitrogen dioxide — Диоксид азота
  • Ozone — Озон