Прогулка под дождем 

play-rounded-fill

Жаңбыр астындағы серуен

Цель проекта:

  • Развитие творческих способностей детей, обучение их использованию различных материалов.
  • Улучшение мелкой моторики и навыков работы с объемными формами.
  • Формирование экологического сознания через использование перерабатываемых материалов.

Формирующие навыки:

  • Мелкая моторика: Развитие гибкости рук через создание фигурок из пластилина и работу с бумагой.
  • Пространственное мышление: Координация расположения элементов, правильное составление изображения.
  • Познание окружающего мира: Ознакомление детей с природными явлениями и объяснение важности дождя.
  • Коммуникативные навыки: Развитие речи через обсуждение изображения и описание сюжета о трех детях, играющих под дождем.

Ценности проекта:

Этот проект помогает детям лучше понять природные явления, развивает интерес к окружающему миру. Дети осознают пользу дождя и его роль в природе. Кроме того, работа над проектом способствует развитию эстетического вкуса, воображения и аккуратности.

Рекомендации для воспитателя:

  1. Организуйте работу в группах, парах или индивидуально.
  2. Ознакомьте детей с темой проекта.
  3. Подготовьте рабочее пространство.
  4. Перед началом практической части представьте детям все необходимые материалы.

Техника безопасности в STEAM-проектах:

Перед началом работы ознакомьте детей с техникой безопасности. При необходимости проведите краткий инструктаж (особенно при использовании предметов, указанных в правилах безопасности).Ссылка на правила безопасности: правила безопасности

Практическая часть

Шаг 1. Прикрепите шары на синий картон при помощи двустороннего скотча, располагая их, как на изображении.

Шаг 2. Из белого мягкого пластилина слепите головы и руки людей.

Шаг 3. Нарисуйте фломастером лица, руки и ноги фигурок.

Шаг 4. Вырежьте облака из голубой бумаги и приклейте их.

Шаг 5. Нарисуйте капли дождя голубым фломастером.

Готово! Теперь у вас есть изображение трех детей, гуляющих под дождем.

Заключение

Этот проект развивает у детей интерес к природе и творческие способности. Создавая сцену прогулки под дождем, дети задействуют воображение и отрабатывают навыки работы с разными материалами. Готовая работа вдохновляет их на новые творческие проекты.