1класс4четверть

На этом проекте ученики узнают какие бывают источники звука. Поиграют в игру и сделают духовой инструмент своими руками. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.3 Звук 1.5.3.1 объяснять особенности распространения звука; 1.5.3.2 различать естественные и искусственные источники звука

На этом проекте ученики сделают световой короб чтобы увидеть на практике как разные предметы пропускают свет. Этот урок будет не только познавательным но творческим и увлекательным. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.2 Свет. Способность тел пропускать свет 2.5.2.1 исследовать способностьнекоторых тел пропускать свет

На этом проекте ученики узнают об искусственных источниках света. Познакомятся с его видами и сделают магический фонарь тем самым увидев как освещает искусственный свет и насколько она важна в нашей жизни. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.2 Свет 1.5.2.3 определять необходимость искусственного освещения и его источники

О курсе В этом проекте учащиеся классифицируют источники звука по громкости. Смогут сделать усилитель звука своими руками. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.3 Звук 1.5.3.1 объяснять особенности распространения звука; 1.5.3.2 различать естественные и искусственные источники звука

О курсе Сегодня существует огромное количество различных девайсов для создания уютной и комфортной обстановки в детской комнате, одним из которых является светильник. Многим детям страшно спать в темноте и как только в комнате гаснет свет, бурная фантазия малыша рисует тысячи ужасных монстров. Которых побороть может только детский светильник. Такой светильник будет полезным не только для ученика , но и родителям. На этом проекте ученики сделают ночник-проектор. Он покажет звезды, разные фигуры, проектируемые на потолок, стены. Мягкий свет наполнит комнату, создаст умиротворенную и спокойную обстановку, именно она способствует здоровому и крепкому сну. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.2 Свет. 1.5.2.1 сравнивать свет и темноту; 1.5.2.2 различать естественные и искусственные источники света;