1сынып1тоқсан

Курс туралы Бұл жоба оқушыларды кеңістіктегі заттардың орнын анықтауға үйретуге бағытталған. Жобаның бірінші бөлімінде оқушылар оригами техникасы арқылы қағаз үстелін бүктейді. Жобаның екінші бөлігінде “фигуралардың орналасуын табу” ойыны бар. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 3.2 геометриялық фигураларды салу және құру 1.3.2.5 заттардың кеңістікте орналасуын анықтау (оң, сол, жоғарғы, төменгі, ортасы, алдыңғы, артқы)

Курс туралы Бұл жоба оқушылардың геометриялық пішіндер туралы білімдерін жетілдіруге бағытталған. Жобаның бірінші бөлімінде оқушылар шеңберден, шаршыдан және үшбұрыштан тұратын шынайы өмірдегі объектілерді талқылайды. Жобаның екінші бөлімінде геометриялық пішіндерден үлгі жасау бойынша топтық жұмыс бар. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 3.1 Геометриялық фигуралар 1.3.1.2 жазық фигураларды (үшбұрыш, шеңбер, шаршы, тіктөртбұрыш)/кеңістіктік фигураларды (текше, шар, цилиндр, конус, пирамида, тікбұрышты параллепипед) тану және қоршаған орта заттарымен сәйкестендіру

Бұл сабақта оқушылар тотықұстың қозғалмалы қанаты бар пішінін жасайды. Осы пішінді жасау барысында құстардың қалай ұшатыны туралы түсінік қалыптастыра алады. Сонымен қатар, құстардың Қазақстандағы түрлері туралы біліп, жыл құстары және қыстап шығатын құстар туралы білетін болады. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) кіші бөлімдері Оқыту мақсаттары 2.2 Жануарлар 1.2.2.3 жануарлардың жыл мезгілдерінің өзгеруіне бейімделуін түсіндіру

Әлемде құстардың көптеген түрлері бар. Олардың кейбірін аулалар мен саябақтардан көруге болады, оларды тіпті қаланың ішінде де кездестіруге болады! Сіздің аймағыңызда құстардың қандай түрлері өмір сүретінін білесіз бе? Олардың мінез-құлқын байқау үшін құстарға мұқият қарадыңыз ба? Бұл жобада сіз құстарды зерттеу үшін оларға жем салғыш жасайсыз. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) кіші бөлімдері Оқыту мақсаттары 2.2 Жануарлар 1.2.2.2 жабайы және үй жануарларын ажырату

Курс туралы Бұл жоба оқушылардың бейнелі, логикалық және кеңістіктік ойлауын дамытуға бағытталған. Оқушылар геометриялық фигуралар, зат пішіндері және сандар туралы білімдерін сандық пазл макетін құрастыру арқылы жетілдіреді.уралы Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 4.3 Тізбектер 1.4.3.2 табиғат жағдайы мен әрекеттерінің реттілігін анықтау / сандар, фигуралар, ойыншықтар, түрлі-түсті моншақтар тізбегін құру және тізбектегі заңдылықтың бұзылуын табу

Жоба туралы ақпарат Бұл жобада оқушылар өсімдіктермен танысады, өсімдіктер немен қоректенеді,фотосинтез процесі қалай жүреді. Оқушылар тірі табиғаттың адам өміріндегі маңыздылығын және табиғатты қалай сақтау керектігін біледі. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 2.1 Өсімдіктер 1.2.1.3-өсімдіктердің негізгі бөліктерін ажырату 1.2.1.4 Өсімдіктердің өмір сүру жағдайларын зерттеу

Курс туралы 3D гүл моделін бөлшектерден қалай жасауға болады. Балаларға арналған қарапайым ғылым. Раушандарды зерттеп, өзіңіздің 3D раушандарыңызды жасаңыз. Өсімдік бөліктерінің 3D модельдері сіздің көктемгі сабақтарыңызға керемет қосымша болып табылады. 3D гүл моделін бөлшектерден қалай жасауға болады! “3D гүл моделі” ғылыми жобасы балаларға гүлдердің бөліктеріне қатысты барлық нәрсені үйретеді. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары 2.1 Өсімдіктер 1.2.1.1 өсімдіктердің негізгі сипаттамаларын анықтау 1.2.1.2 өсімдіктердің негізгі бөліктерін ажырату

Бұл жобада оқушылар жұлдызқұртты өз қолдарымен жасап үйренеді және сол уақытта жұлдызқұрттың не екенін, сонымен қатар жұлдызқұрттың көбелекке айналатынын айтып оқушыларды осындай табиғат ғажайыптарының бірімен таныстыруға болады, яғни жұлдызқұрт тек құрт болып қана қоймай оның көбелектің даму сатысы екені оқушыларға өте қызықты болатынына сеніміміз мол. Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) кіші бөлімдері Оқыту мақсаттары 2.1 Өсімдіктер және 2.2 Жануарлар 1.2.1.5 өсімдіктерге күтім жасау тәсілдерін сипаттаңызһһ1.2.2.1 жануарлар мен өсімдіктерді салыстыру, олардың қасиеттері мен айырмашылықтарын анықтау