Химия

Сипаттамасы:  Зерттеу аясында оқушылар ақуыздың денатурация үрдісін зерттеуге бағытталған тәжірибе жүргізеді. Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Құрамында оттегі бар және азот бар органикалық қосылыстар Аминқышқылдар. Ақуыздар.№ 17 зертханалық жұмыс: “Ақуыз денатурациясы” 9.4.3.27 ақуыздардағы α-аминқышқылдары арасындағы пептидтік байланыстың түзілуін түсіндіру;9.4.3.28 ақуыздың денатурация реакциясын зерттеу;9.4.3.29 ақуыздардың биологиялық маңызы мен қызметін түсіндіру

Бұл жобада оқушылар қарапайым құлпынайдан ДНҚ бөліп алу секілді қызықты тәжірибе жүргізу арқылы молекулалық биология әлеміне қадам басады! Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Тұқымқуалау және өзгергіштік 7.2.4.4 генетикалық материал  – хромосомалардағы дезоксирибонуклеин қышқылының (ДНҚ) рөлін түсіндіру7.2.2.1 организмдердің әртүрлі түрлеріндегі хромосомалардың санын салыстыру;

Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Химия пәніне кіріспе. Таза заттар және қоспалар Қоспаны бөлу әдістері. Зертханалық жұмыс «Ластанған ас тұзын тазарту». 7.4.1.5 қоспа түрлерін және оларды бөлу әдістерін білу; 7.4.1.6 қоспаларды бөлу бойынша тәжірибе жоспарлау және жүргізе алу

Ұзақмерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының (МЖМБС) бөлімшелері Оқу мақсаттары Химия пәніне кіріспе. Таза заттар және қоспалар Элемент, қоспа және қосылыс. 1-зертханалық жұмыс: “Заттар мен олардың қосылыстарын салыстыру.” 7.4.1.1 элементті (қарапайым зат) бірдей атомдардың жиынтығы ретінде түсіну;7.4.1.2 таза зат бірдей атомдардан немесе молекулалардан тұратынын білу;7.4.1.3 ұғымдарды ажырату: элемент (қарапайым зат), қоспа және қосылыс;7.4.1.4 қоспаның құрамындағы бейтаныс заттарды тану үшін элементтердің және қосылыстардың физикалық қасиеттері туралы білімді пайдалану

Бұл зертханалық жұмыста алюминийдің сілтілермен әрекеттесуімен танысасыз Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының кіші бөлімдері Оқу мақсаттары 1 (I), 2 (II) және 13 (III) топтың элементтері және олардың қосылыстары 13 (III) топтың элементтері. Алюминий және оның қосылыстары.   Зертханалық тәжірибе No 9 «Алюминийдің қышқыл және сілті ерітіндісімен әрекеттесуі»   9.2.1.5 атом құрылысына қарай алюминийдің қасиеттерін түсіндіру және алюминий мен оның қорытпаларының қолдану аймақтарын ата; 9.2.1.6 алюминийдің, оның оксиді мен гидроксидінің амфотерлік қасиеттерін зерттеу

Бұл зертханалық жұмыста сіз салқындату процесі туралы және су мысалында осы процесті қалай жоспарлау керектігін білесіз Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының кіші бөлімдері Оқу мақсаттары Заттардың күйінің өзгеруі салқындату процесі. Зертханалық жұмысы № 4 “Салқындату процесін зерттеу” 7.1.1.5 салқындату процесін зерттеңіз, салқындату қисығын құрыңыз және оны талдаңыз, бөлшектердің кинетикалық теориясына сәйкес бақылауларыңызды түсіндіріңіз

Бұл зертханада сіз бейтараптандыру процесімен танысасыз. Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының кіші бөлімдері Оқу мақсаттары Химиялық реакциялар   Табиғи қышқылдар мен сілтілер. Көрсеткіштер. Зертханалық жұмыс № 8 «Тұз қышқылын бейтараптандыру реакциясы» 7.3.4.4 Антацидтерді қолдану мысалында қышқылдарды бейтараптандыруды түсіну.

Бұл зертханалық жұмыста сіз индикаторды өзіңіз жасауды және рН өлшеуді үйренесіз Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының кіші бөлімдері Оқу мақсаттары Химиялық реакциялар Табиғи қышқылдар мен сілтілер. Индикаторлар. № 7 зертханалық тәжірибе “ерітінділер ортасының қышқылдығы мен сілтілігін зерттеу”.               7.3.4.1 “қышқылдық” және “сабындылық” қасиеттері кейбір табиғи қышқылдар мен сілтілердің белгілері болуы мүмкін екенін білу; 7.3.4.2 химиялық индикаторларды білу-метил қызғылт сары, лакмус, фенолфталеин және олардың әртүрлі ортадағы түсінің өзгеруі; 7.3.4.3 РН шкаласы негізінде әмбебап индикаторды пайдалана отырып, қышқылдар мен сілтілерді анықтай білу;

Бұл зертханада сіз сода мен сірке суының реакциясының мысалын қолдана отырып, температураның реакция жылдамдығына қалай әсер ететінін білесіз. Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының кіші бөлімдері Оқу мақсаттары Химиялық реакциялардың жылдамдығы Химиялық реакциялардың жылдамдығы. Химиялық реакция жылдамдығына әсер ететін факторлар. Зертханалық тәжірибе №6 «Концентрация температурасы мен бөлшектердің мөлшерінің реакция жылдамдығына әсері» 9.3.2.1 реакция жылдамдығы түсінігін түсіндіру; 9.3.2.2 реакция жылдамдығына әсер ететін факторларды анықтау және оларды бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан түсіндіру

Бұл зертханалық жұмысында сіз Ле Шателье принципінің диссоциация реакцияларына рөлін білесіз Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Үлгілік оқу бағдарламасының кіші бөлімдері Оқу мақсаттары Қайтымды реакциялар химиялық реакциялардың қайтымдылығы және қайтымсыздығы. Химиялық тепе-теңдік.                    № 7 “химиялық тепе-теңдіктің орын ауыстыруы”зертханалық тәжірибесі   9.3.3.1 қайтымды және қайтымсыз реакцияларды білу; 9.3.3.2 тепе-теңдікті динамикалық процесс ретінде сипаттаңыз және Ле Шателье Браун принципі бойынша химиялық тепе-теңдіктің жылжуын болжаңыз; 9.3.3.3 жағдайлардың өзгеруінің химиялық реакция жылдамдығына және химиялық тепе-теңдік күйіне әсерін түсіну және ажырату; 9.3.3.4 химиялық тепе-теңдікті бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан түсіндіру