9 класс

Сведения о работе В данной работе ученики будут изучать механизм процесса транспирации у растений. Они исследуют влияние внешних факторов на транспирацию и научатся самостоятельно делать потометр (транспирометр) – прибор для измерения скорости транспирации. Раздел долгосрочного плана Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Транспорт веществ Внешние и внутренние факторы, влияющие на транспирацию. 9.1.3.2 объяснять сущность процесса транспирации у растений; 9.1.3.3 исследовать внешние и внутренние факторы, влияющие на процесс транспирации

Сведения о работе В данной работе учащиеся изучат влияние желчи на расщепление жиров при пищеварении. Раздел долгосрочного плана Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Питание Эмульгирование жиров под действием желчи 9.1.2.4 исследовать процесс эмульгирования жиров под действием желчи

В данной лабораторной работе учащиеся знакомятся с равноускоренным движением. Из подручных  материалов  сделают желоб и смогут вычислить значение ускорения при равноускоренном движении. Раздел долгосрочного плана Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Основыкинематики Лабораторная работа № 1«Определение ускорения тела при равноускоренном движении» 9.2.1.7 экспериментально определять ускорение тела при равноускоренном движении; 9.1.3.2 анализировать факторы, влияющие на результат эксперимента и предлагать методы улучшения эксперимента; 9.2.1.8 строить и объяснять графики зависимости перемещения и скорости от времени при равноускоренном движении

Сведения о работе В данной практической работе ученики исследуют влияние изменений факторов таких, как температура и pH показатели на скорость действия фермента каталазы. Раздел долгосрочного плана Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения Питание Механизм действия ферментов. Активный центр фермента. 9.4.1.1 изучать механизм действия ферментов 9.1.2.3 исследовать влияние различных условий (температура, pН) на активность фермента