На этом проекте ученики узнают какие бывают источники звука. Поиграют в игру и сделают духовой инструмент своими руками. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.3 Звук 1.5.3.1 объяснять особенности распространения звука; 1.5.3.2 различать естественные и искусственные источники звука
На этом проекте ученики сделают световой короб чтобы увидеть на практике как разные предметы пропускают свет. Этот урок будет не только познавательным но творческим и увлекательным. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.2 Свет. Способность тел пропускать свет 2.5.2.1 исследовать способностьнекоторых тел пропускать свет
Информация о проекте В этом проекте ученики изучат магнитизм. Определят тела обладающие магнитными свойствами. А также сделают карманный магнитный компас, который указывает соответствующий полюс. Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.6 Магнитизм. Свойства магнитов 1.5.6.1 определять тела, обладающие магнитными свойствами; 1.5.6.2 исследовать свойства магнитов
На этом проекте ученики узнают об искусственных источниках света. Познакомятся с его видами и сделают магический фонарь тем самым увидев как освещает искусственный свет и насколько она важна в нашей жизни. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.2 Свет 1.5.2.3 определять необходимость искусственного освещения и его источники
Информация о проекте В данном проекте ученики изучат числовые и буквенные выражения. Будут представлять и применять в виде буквенного равенства связи между сложением и вычитанием: а+b=с, c–a=b, c-b=a. На основании этого сделают таблицу сложения, для усвоения темы. Также решат уравнения способом подбора и на основе связи сложения и вычитания с числовыми и буквенными выражениями. Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 2.1 Числовые и буквенные выражения 1.2.1.3 представление и применение соотношения между сложением и вычитанием в виде буквенных выражений: a + b = c, c – a = b, c – b = a;
На этом проекте ученики сделают магнитный конструктор и с помощью него узнают свойства и применение магнитов. Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.6 Магнитизм. Свойства магнитов 1.5.6.1 определять тела, обладающие магнитными свойствами; 1.5.6.2 исследовать свойства магнитов
О курсе В этом проекте ученики изучат важность электроэнергии в повседневной жизни людей. Таким образом, сделают открытку с горящими светодиодами. Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.5 Электричество 1.5.5.1 объяснять важность электроэнергии в повседневной жизни людей
О курсе В этом проекте учащиеся занимаются разработкой жидких песочных часов. Создавая песочные часы, учащиеся будут понимать такие понятия, как вязкость и плотность, и понимать механизм песочных часов Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 4.3 Пространство и время. Измерение времени 1.4.3.1 объяснять важность времени; 1.4.3.2 определять средства измерения времени
Взлетай! Вы когда-нибудь играли с моделью или игрушечной ракетой или видели по телевизору запуск настоящей ракеты? В этом проекте вы будете делать простые ракеты из бумаги и запускать их, дуя в питьевую соломинку. Можете ли вы сделать ракету, которая летит дальше всех? Подразделы Типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 5.1 Силы и движение 1.5.1.3 исследовать различные траектории движения и показывать их в виде рисунка
О курсе В этом проекте ученики изучат пространство и время. Узнают как в древние времена определяли время с помощью тени. Сделают собственные солнечные часы из под ручных материалов. Подразделы типовой учебной программы (ГОСО) Цели обучения 4.3 Пространство и время. Измерение времени 1.4.3.1 объяснять важность времени; 1.4.3.2 определять средства измерения времени
